Dados ilustrativos: Para planejar o uso agrícola de uma região montanhosa, a prefeitura consultou dois mapas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Para planejar o uso agrícola de uma região montanhosa, a prefeitura consultou dois mapas elaborados por diferentes instituições. O primeiro é um mapa topográfico, produzido pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em escala 1:50 000, que apresenta curvas de nível, rios, estradas e construções. O segundo é um mapa temático de tipos de solo, elaborado pelo Instituto de Agricultura do estado, com escala 1:100 000, usando cores para indicar classes de fertilidade e legendas que detalham características químicas e físicas de cada área. Analise o texto-base e compare os dois mapas para identificar qual característica distingue especificamente o mapa temático de tipos de solo em relação ao mapa topográfico.
- A) Uso de cores para representar informações relativas à fertilidade do solo
- B) Indicação de estradas e construções urbanas
- C) Apresentação de curvas de nível para indicar relevo
- D) Escala quantitativa de 1:50 000 para detalhamento físico
- E) Demarcação de rios e corpos d’água para análise hidrográfica
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que cada mapa apresenta. O mapa topográfico (IBGE, 1:50 000) mostra curvas de nível, rios, estradas e construções, ou seja, informações de relevo, hidrografia e infraestrutura. O mapa temático (Instituto de Agricultura, 1:100 000) usa cores para indicar classes de fertilidade e traz legendas com características químicas e físicas do solo.
- Procure o que aparece só no mapa temático. A característica que o distingue é o uso de cores para representar informações sobre a fertilidade do solo, que é exatamente o tema do mapa temático. Por isso a alternativa A está correta.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa B é errada porque estradas e construções aparecem no mapa topográfico, não no temático. A alternativa C é errada porque as curvas de nível são típicas do mapa topográfico e indicam relevo. A alternativa D é errada porque a escala 1:50 000 pertence ao mapa topográfico e não diferencia o tema do mapa. A alternativa E é errada porque rios e corpos d'água também são representados no mapa topográfico.
- Conclusão. O gabarito oficial A está coerente com o texto-base e com a análise feita, pois a diferença específica do mapa temático é a representação de classes de fertilidade por cores.
💡 Dica: Compare as características e elementos apresentados em cada mapa para identificar a diferença principal.
Alternativa por alternativa
O mapa temático destaca classes de fertilidade por cores, ao passo que o topográfico apresenta curvas de nível e elementos físicos sem essa codificação temática.
O aluno associa o mapa temático a estradas e construções, sem notar que o texto atribui essas informações ao mapa topográfico do IBGE.
Por que engana: Confundir elementos comuns a ambos os mapas, como rios e construções, com características exclusivas do mapa temático.
O aluno acredita que as curvas de nível indicam características do solo, quando na verdade representam o relevo e pertencem ao mapa topográfico.
O aluno confunde a escala com o conteúdo temático e acha que a escala 1:50 000 é o que detalha as características físicas do solo, quando essa escala é do mapa topográfico e a escala do mapa de solos é outra.
O aluno pensa que a hidrografia é o foco do mapa de solos, quando rios e corpos d'água são apresentados no mapa topográfico e não na informação de fertilidade.
Raio-X da questão
mapa temático e topográfico
diagnostico
interpretação de mapas · escala cartográfica
Estude as diferenças entre mapas topográficos e temáticos e suas características.
Confundir elementos comuns a ambos os mapas, como rios e construções, com características exclusivas do mapa temático.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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