À noite, as ruas antes escuras ganhavam contornos iluminados pelas novas lâmpadas elétricas instaladas na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando como ponto de partida o presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
À noite, as ruas antes escuras ganhavam contornos iluminados pelas novas lâmpadas elétricas instaladas na Avenida Central em 1898. Até então, a iluminação pública baseava-se em lampiões a gás, acesos apenas até as 22h. Com o sistema elétrico operando das 18h à meia-noite, comerciantes passaram a manter as portas abertas por mais tempo, e famílias relatavam passeios noturnos com sensação de maior segurança. Relatórios municipais indicam que, nos primeiros seis meses, o fluxo de pedestres na avenida aumentou 40%. Houve também crescimento nas atividades culturais noturnas, como sessões de teatro e cinema. Analise o texto e identifique como a introdução da iluminação elétrica na cidade interferiu nos modos de vida dos habitantes.
- A) Maior adoção de transporte público nos horários noturnos
- B) Redução dos custos da prefeitura com manutenção de lampiões
- C) Aumento das atividades comerciais noturnas e maior frequência de pessoas nas ruas
- D) Migração de famílias para bairros periféricos em busca de iluminação
- E) Crescimento no número de indústrias produtoras de lâmpadas elétricas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve o que mudou com a iluminação elétrica: a iluminação passou a funcionar das 18h à meia-noite, enquanto os lampiões a gás ficavam acesos apenas até as 22h. Passo 2: Os comerciantes passaram a manter as portas abertas por mais tempo, o que mostra aumento da atividade comercial noturna. Passo 3: O relatório municipal registra aumento de 40% no fluxo de pedestres na avenida nos primeiros seis meses, o que mostra mais pessoas circulando nas ruas à noite. Passo 4: O texto também cita o crescimento de sessões de teatro e cinema, outra prova de vida noturna mais intensa. Passo 5: Portanto, a alternativa C é a correta, pois reúne exatamente o efeito descrito no texto sobre os modos de vida. Passo 6: A alternativa A está errada, pois o texto não menciona transporte público. Passo 7: A alternativa B está errada, pois o texto não trata de custos da prefeitura com manutenção. Passo 8: A alternativa D está errada, pois o texto não fala em migração de famílias para bairros periféricos; ao contrário, as famílias passaram a circular mais pelo centro. Passo 9: A alternativa E está errada, pois o texto não trata da produção de lâmpadas nem de indústrias. O gabarito oficial, letra C, está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as mudanças sociais descritas com a iluminação elétrica.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a vida noturna mais intensa a deslocamentos, mas o texto fala de pedestres caminhando e não de uso de transporte público.
Por que engana: O aluno pode confundir o impacto da iluminação elétrica com aspectos econômicos ou demográficos não mencionados no texto.
O aluno pode ter focado na troca de tecnologia e supôs que a economia com lampiões seria o efeito principal, sem perceber que o texto trata dos modos de vida e não das finanças públicas.
O texto menciona que comerciantes estenderam o horário de funcionamento e o fluxo de pedestres cresceu 40%.
O aluno pode ter imaginado que a iluminação atrairia moradores para longe do centro, uma inferência que não aparece no texto, que aponta maior circulação na própria avenida.
O aluno pode ter tomado a menção às lâmpadas elétricas como tema central e concluído que o texto trata da indústria de iluminação, quando o foco são os efeitos sociais da iluminação.
Raio-X da questão
impacto da iluminação elétrica
diagnostico
transformações sociais históricas
estude as transformações sociais causadas por inovações tecnológicas históricas
O aluno pode confundir o impacto da iluminação elétrica com aspectos econômicos ou demográficos não mencionados no texto.
pensamento_critico
historico
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