Cheguei hoje à porta de casa e encontrei na caixa de correio uma fatura de água da companhia local. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com autonomia, boletos, faturas e carnês, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero (campos, itens elencados, medidas de consumo, código de barras) e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cheguei hoje à porta de casa e encontrei na caixa de correio uma fatura de água da companhia local. No documento, estão estes dados: Cliente: Maria Souza; Endereço: Rua das Flores, 120; Número da conta de cobrança: 0054123; Período de consumo: 1/6/2026 a 30/6/2026; Leituras: anterior 820 m3, atual 835 m3; Consumo: 15 m3; Valor total a pagar: R$ 135,75; Data de vencimento: 28/7/2026; Código de barras: 123456789012. Com base no texto-base, identifique o número da conta de cobrança indicado na fatura.
- A) 28/7/2026
- B) R$ 135,75
- C) 123456789012
- D) 15 m3
- E) 0054123
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o número da conta de cobrança indicado na fatura, ou seja, o campo rotulado exatamente como 'Número da conta de cobrança'.
- Localizando esse rótulo no texto, o valor associado é 0054123.
- Comparando com as alternativas, a letra E traz exatamente 0054123, que é a resposta correta. O gabarito oficial está correto.
- A alternativa A (28/7/2026) está errada porque é a data de vencimento da fatura.
- A alternativa B (R$ 135,75) está errada porque é o valor total a pagar.
- A alternativa C (123456789012) está errada porque é o código de barras, outro dado do documento que não é o número da conta.
- A alternativa D (15 m3) está errada porque é o consumo do período, e não um número de conta.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para localizar o dado solicitado.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente confundiu o número da conta com a data mais evidente da fatura, ou leu a informação de vencimento como identificador do documento.
Por que engana: Confundir diferentes informações numéricas presentes no texto, como datas, valores e códigos.
O aluno considerou o maior valor monetário do documento como 'o número importante' da fatura, sem verificar o rótulo do campo pedido.
O aluno tomou o código de barras, que é um número longo e destacado, como sendo o número da conta de cobrança, ignorando o rótulo do campo.
O aluno confundiu a unidade de medida do consumo com um identificador, lendo o dado de consumo em vez do campo de conta.
É o valor indicado no campo “Número da conta de cobrança” do texto-base.
Raio-X da questão
Identificar informação explícita
diagnostico
Leitura de textos informativos · Reconhecimento de dados numéricos
Pratique a leitura atenta de textos informativos para localizar dados específicos.
Confundir diferentes informações numéricas presentes no texto, como datas, valores e códigos.
tomada_decisao
cotidiano
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