Na biblioteca da escola, os livros mostram o título, o gênero, o número de páginas, a sinopse e o tipo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de aula e/ou disponíveis em meios digitais para leitura individual, justificando a escolha e compartilhando com os colegas sua opinião, após a leitura.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na biblioteca da escola, os livros mostram o título, o gênero, o número de páginas, a sinopse e o tipo de linguagem. A professora explica que cada aluno deve escolher uma história de que goste e que consiga compreender. Qual justificativa mostra a melhor escolha de um livro para ler sozinho?
- A) Escolher o livro mais curto, sem avaliar gênero.
- B) Escolher livro de tema interessante e linguagem adequada.
- C) Escolher o livro mais longo, sem avaliar linguagem.
- D) Escolher pelo gênero, sem ler a sinopse.
- E) Escolher pela sinopse, sem considerar o tema.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a justificativa que melhor orienta a escolha de um livro para ler sozinho, segundo a professora: uma história de que o aluno goste e que consiga compreender.
- Essas duas condições correspondem a interesse pelo tema e adequação da linguagem ao nível de leitura do aluno.
- A alternativa B reúne as duas condições: tema interessante (gosto) e linguagem adequada (compreensão). Por isso é a melhor justificativa.
- A alternativa A está errada porque escolher o mais curto, sem avaliar o gênero, não garante interesse nem compreensão.
- A alternativa C está errada porque o tamanho do livro não diz nada sobre a linguagem, e ignorar a linguagem contraria a exigência de compreensão.
- A alternativa D está errada porque escolher só pelo gênero, sem ler a sinopse, ignora informações que ajudam a verificar se o tema agrada ao aluno.
- A alternativa E está errada porque escolher pela sinopse sem considerar o tema contradiz a ideia de escolher uma história de que se goste, já que o tema é justamente o que atrai o leitor.
- Conclusão: a escolha ideal combina tema de interesse e linguagem compreensível, como indica a alternativa B.
💡 Dica: Leia o texto e relacione a escolha do livro com os interesses e linguagem adequados.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um livro curto é automaticamente mais fácil e suficiente, sem avaliar se a história interessa ou se é compreensível.
Por que engana: Escolher o livro baseado em características superficiais como capa ou popularidade, sem considerar o conteúdo e interesse pessoal.
A melhor escolha considera o interesse do leitor e uma linguagem que ele consiga compreender.
O aluno supõe que um livro mais longo representa maior valor ou desafio positivo, ignorando que a linguagem precisa ser compreensível para a leitura autônoma.
O aluno confia que o gênero basta para decidir, sem perceber que a sinopse mostra o tema e ajuda a verificar se a história é do seu interesse.
O aluno entende que a sinopse sozinha basta, sem perceber que a escolha precisa considerar o tema de interesse e também a adequação da linguagem.
Raio-X da questão
escolha de livro adequada
diagnostico
compreensão de texto
avaliar gênero, tema e linguagem do livro
Escolher o livro baseado em características superficiais como capa ou popularidade, sem considerar o conteúdo e interesse pessoal.
tomada_decisao
cotidiano
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