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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP25Difícil⏱ medio

[Luzes se acendem. Maria entra no palco, com expressão apreensiva.] Maria: (aproxima-se da mesa) João, você…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP25

Representar cenas de textos dramáticos, reproduzindo as falas das personagens, de acordo com as rubricas de interpretação e movimento indicadas pelo autor.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

[Luzes se acendem. Maria entra no palco, com expressão apreensiva.] Maria: (aproxima-se da mesa) João, você recebeu a carta que chegou hoje? [João levanta o olhar, surpreso, recua um passo.] João: (abre o envelope) Recebi sim. (lê em voz alta) “Encontre-me onde tudo começou...” [Maria sussurra, levando a mão ao coração.] Analise o texto-base e identifique a cena que reproduz corretamente as falas e os movimentos indicados pelas rubricas.

  1. A) Cena em que Maria recua ao entrar, trocando o recuo de João pela rubrica de Maria.
  2. B) Cena em que João sussurra a frase “Encontre-me onde tudo começou”, contrariando sua rubrica de leitura audível.
  3. C) Cena em que Maria lê a carta em voz alta, desconsiderando sua rubrica de leitura a cargo de João.
  4. D) Cena em que Maria aproxima-se da mesa antes de falar e João recua ao olhar, seguindo as rubricas.
  5. E) Cena em que João recua antes de Maria falar, invertendo a ordem das rubricas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão analisando a ordem em que as rubricas aparecem no texto-base. Primeiro, Maria entra com expressão apreensiva. Em seguida, na sua fala, ela 'aproxima-se da mesa'. Depois, João 'levanta o olhar, surpreso, recua um passo'. Por fim, João abre o envelope e lê em voz alta, e Maria sussurra com a mão no coração.
  2. Conferi a alternativa D: Maria se aproxima da mesa antes de falar, e João recua ao olhar, como indicam as rubricas. Essa é a cena que reproduz corretamente o texto. Como o gabarito oficial também indica D, não há divergência.
  3. Por que as outras estão erradas: na A, quem recua é João, não Maria. Na B, João lê em voz alta e não sussurra; quem sussurra é Maria. Na C, quem lê a carta é João, e não Maria. Na E, João só recua depois da fala de Maria, e não antes.
  4. Conclusão: a alternativa D é a única que respeita a sequência das falas e dos movimentos indicados pelas rubricas.

💡 Dica: Leia atentamente as rubricas para identificar as ações corretas dos personagens.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno troca os personagens e atribui a Maria o recuo que, na rubrica, pertence a João. Ele não associa cada movimento ao personagem correto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde quem sussurra com quem lê. Ele entende que João sussurra a carta, quando a rubrica indica que João lê em voz alta e que o sussurro é de Maria.

Por que engana: Confundir as falas com as ações indicadas nas rubricas, invertendo personagens ou modos de fala.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que Maria é quem lê a carta. A rubrica de leitura é de João, que abre o envelope e lê em voz alta.

D Correta

Reproduz a ordem: Maria aproxima-se, depois João recua; respeita rubricas e falas conforme texto-base.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno ignora a ordem das rubricas e supõe que João recua antes da fala de Maria. Na sequência do texto, o recuo de João vem depois da pergunta de Maria, e não antes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de rubricas teatrais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leitura e interpretação de texto

📚 Reveja

estude a função das rubricas em textos teatrais

⚠️ Erro mais comum

Confundir as falas com as ações indicadas nas rubricas, invertendo personagens ou modos de fala.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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