Você já reparou em como uma biblioteca se prepara para receber visitantes durante um evento literário? Nos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em orações de textos lidos ou de produção própria, verbos de predicação completa e incompleta: intransitivos e transitivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já reparou em como uma biblioteca se prepara para receber visitantes durante um evento literário? Nos dias que antecedem a Feira de Troca de Livros, cada atividade gera movimento e expectativa. Os alunos organizaram a exposição de histórias em quadrinhos. Professoras orientaram cada grupo de trabalho. Familiares doaram livros usados para a arrecadação. O vento movimentou as cortinas da sala. As crianças chegaram cedo à biblioteca na manhã de sábado. Essas orações mostram diferentes tipos de predicação verbal em ação. Identifique a oração em que o verbo é intransitivo.
- A) Familiares doaram livros usados para a arrecadação.
- B) O vento movimentou as cortinas da sala.
- C) Os alunos organizaram a exposição de histórias em quadrinhos.
- D) Professoras orientaram cada grupo de trabalho.
- E) As crianças chegaram cedo ao local do evento no sábado.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o núcleo verbal de cada oração e pergunte se o verbo exige complemento, ou seja, se há objeto direto ou indireto. Verbo transitivo exige complemento. Verbo intransitivo tem sentido completo, e os termos que o acompanham são adjuntos adverbiais, que indicam lugar, tempo ou modo.
- Analise a oração A. Em 'Familiares doaram livros usados para a arrecadação', o verbo doar pede o complemento 'livros usados', que é objeto direto. O verbo é transitivo direto. A expressão 'para a arrecadação' é adjunto adverbial de finalidade.
- Analise a oração B. Em 'O vento movimentou as cortinas da sala', o verbo movimentar pede 'as cortinas da sala' como objeto direto, pois alguém ou algo movimenta alguma coisa. O verbo é transitivo direto, apesar de o sentido ser de movimento.
- Analise a oração C. Em 'Os alunos organizaram a exposição de histórias em quadrinhos', o verbo organizar pede 'a exposição' como objeto direto. O verbo é transitivo direto.
- Analise a oração D. Em 'Professoras orientaram cada grupo de trabalho', o verbo orientar pede 'cada grupo de trabalho' como objeto direto, pois as professoras orientam os grupos. O verbo é transitivo direto.
- Analise a oração E. Em 'As crianças chegaram cedo à biblioteca na manhã de sábado', o verbo chegar significa atingir um lugar e não pede complemento obrigatório. Os termos 'cedo', 'à biblioteca' e 'na manhã de sábado' são adjuntos adverbiais de modo, lugar e tempo. Portanto, o verbo é intransitivo. Observação: no texto da alternativa E aparece 'ao local do evento no sábado', mas a análise é a mesma, pois chegar continua intransitivo.
- Conclusão. A única oração com verbo intransitivo é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o verbo que não exige complemento; termos de tempo e lugar não são objetos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por doar ser uma ação sem resultado visível no texto, o verbo não precisa de complemento, ou não reconhece 'livros usados' como objeto direto.
Por que engana: O aluno pode considerar “cedo” ou “ao local do evento” como complemento do verbo, sem perceber que são circunstâncias de tempo e lugar e que “chegar” não exige objeto.
O aluno associa o verbo movimentar ao sentido de movimento físico do vento e conclui que ele não precisa de complemento, sem perceber que alguém ou algo movimenta as cortinas.
O aluno acredita que organizar é um verbo que se basta por si e não reconhece 'a exposição de histórias em quadrinhos' como objeto direto daquilo que foi organizado.
O aluno interpreta 'cada grupo de trabalho' como adjunto ou não percebe que a ação de orientar recai sobre os grupos, por isso classifica o verbo como intransitivo.
O verbo “chegar” não precisa de complemento para ter sentido completo. “Cedo”, “ao local do evento” e “no sábado” acrescentam informações de tempo e lugar.
Raio-X da questão
Verbo intransitivo
avaliacao
Identificação de verbos e complementos · Termos essenciais da oração
Revise a predicação verbal e diferencie objetos de adjuntos adverbiais.
O aluno pode considerar “cedo” ou “ao local do evento” como complemento do verbo, sem perceber que são circunstâncias de tempo e lugar e que “chegar” não exige objeto.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No visor do celular, Lia leu a mensagem deixada pela bibliotecária: “A biblioteca do bairro abriu as portas mais cedo…
- Ao abrir as grandes portas da antiga biblioteca da escola, um bibliotecário encontra três bilhetes deixados por alunos…
- Na manhã de sexta-feira, os estudantes organizaram uma feira de troca de livros. Ao final, a equipe da biblioteca…
- O que faz um sábado parecer diferente em uma sala de leitura? Cerca de vinte alunos reuniram-se para reorganizar a…
- No sábado, a turma visitou o parque da cidade. Pela manhã, os alunos observaram os pássaros nas árvores. Depois, levaram…
- Primeira luz da manhã tinge o parque municipal. As crianças brincavam no playground, cheias de energia. Voluntários…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog