O sol reflete nas extensas salinas de Uyuni, onde vastas lagoas rasas concentram uma solução salina rica em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os principais recursos naturais dos países da América Latina, analisando seu uso para a produção de matéria-prima e energia e sua relevância para a cooperação entre os países do Mercosul.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O sol reflete nas extensas salinas de Uyuni, onde vastas lagoas rasas concentram uma solução salina rica em compostos minerais. Equipes locais bombeiam essa água salobra para tanques de evaporação, extraindo em sequência substâncias como cloreto de sódio e, principalmente, lítio. Esse metal leve e altamente energético é convertido em compostos usados na fabricação de baterias de íons-lítio. A crescente demanda global por veículos elétricos e dispositivos portáteis tem impulsionado investimentos na região, tornando o lítio boliviano um recurso estratégico tanto para a economia local quanto para a transição energética mundial. A partir do texto-base, identifique o recurso natural destacado e sua principal aplicação na produção de matéria-prima.
- A) Exploração de lítio para produção de baterias de íons-lítio
- B) Extração de petróleo para refino de combustíveis fósseis
- C) Exploração de cobre para fabricação de cabos elétricos
- D) Desmatamento para obtenção de madeira para construção civil
- E) Mineracao de bauxita para produção de alumina e alumínio
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leio o texto e identifico o recurso natural destacado. O texto descreve a extração de água salobra das salinas de Uyuni, a evaporação dessa água em tanques e a obtenção, em sequência, de cloreto de sódio e, principalmente, lítio.
- Verifico a aplicação principal. O texto afirma que o lítio é convertido em compostos usados na fabricação de baterias de íons-lítio, ligadas aos veículos elétricos e dispositivos portáteis.
- Comparo com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente a exploração de lítio para baterias de íons-lítio, o que coincide com o recurso e a aplicação destacados no texto. Portanto, minha conclusão independente é a letra A, de acordo com o gabarito oficial.
- Analiso as demais alternativas. A alternativa B está errada porque o texto não menciona petróleo nem refino de combustíveis fósseis. A alternativa C está errada porque o cobre não aparece no texto. A alternativa D está errada porque o texto não trata de desmatamento nem de madeira. A alternativa E está errada porque a bauxita não é citada, e o texto trata de salinas, não de minério de alumínio.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar o recurso natural e sua aplicação.
Alternativa por alternativa
O texto descreve a extração de lítio nas salinas de Uyuni e seu uso em baterias de íons-lítio para veículos elétricos e dispositivos.
O aluno provavelmente associou a exploração de recursos minerais em geral à extração de petróleo, transferindo para a questão um tema comum de geografia econômica sem verificar o texto. Não percebeu que o recurso descrito é salino e metálico.
Por que engana: Confundir diferentes recursos naturais e suas aplicações industriais.
O aluno pode ter confundido o metal destacado com outro metal de uso elétrico, como o cobre, por causa da associação com fios e condutores. Não identificou que o texto fala de lítio, um metal leve usado em baterias.
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de exploração de recursos naturais em áreas extensas, associando as salinas a desmatamento. Não leu que a região descrita é de lagoas e salinas, sem vegetação ou madeira mencionadas.
O aluno provavelmente associou a exploração de metais leves para uso industrial ao alumínio e à bauxita, que são muito conhecidos. Não percebeu que o texto trata de lítio extraído de salmoura, e não de minério de alumínio.
Raio-X da questão
recurso natural e uso industrial
diagnostico
recursos naturais e minerais · uso econômico dos recursos
Estude sobre recursos naturais e suas aplicações econômicas.
Confundir diferentes recursos naturais e suas aplicações industriais.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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