— Mãe, por que o ar está ardendo na cozinha? — perguntou Lucas, espantado, ao sentir irritação nos olhos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, por que o ar está ardendo na cozinha? — perguntou Lucas, espantado, ao sentir irritação nos olhos enquanto ajudava a limpar o fogão. Ela explicou que havia usado água sanitária para remover manchas e depois borrifado vinagre para desengordurar sem enxaguar antes, gerando vapores tóxicos de cloro. Lembrou que, para evitar acidentes domésticos, é importante conhecer as propriedades dos produtos de limpeza e seguir orientações de uso, como não misturar substâncias químicas diferentes, ler os rótulos e manter o ambiente ventilado. Analise o texto-base e identifique qual medida preventiva citada evita a formação de vapores tóxicos na limpeza doméstica?
- A) Aspirar o ambiente com aspirador ao concluir a limpeza molhada
- B) Usar luvas de borracha ao manusear produtos de limpeza
- C) Manter o ambiente escuro para não alterar a eficácia dos produtos
- D) Guardar os produtos de limpeza próximos a alimentos para facilitar o acesso
- E) Evitar misturar substâncias químicas diferentes durante a limpeza
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto relata que a mãe usou água sanitária (à base de cloro) e depois vinagre sem enxaguar, o que gerou vapores tóxicos de cloro e irritou os olhos de Lucas. Passo 2: A causa do problema foi a mistura de substâncias químicas diferentes, ou seja, produtos incompatíveis usados em sequência sem enxágue. Passo 3: O texto cita explicitamente como medida preventiva 'não misturar substâncias químicas diferentes', que é exatamente o que evita a formação desses vapores. Passo 4: A alternativa E, portanto, é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois aspirar o ambiente não impede a formação de gases tóxicos, e o texto não menciona aspiração. A alternativa B está errada, pois luvas protegem a pele, mas não evitam a formação de vapores. A alternativa C está errada, pois manter o ambiente escuro não tem relação com a formação de gases e o texto recomenda ventilação. A alternativa D está errada, pois guardar produtos químicos perto de alimentos aumenta o risco de acidentes, sendo o oposto da prevenção citada.
💡 Dica: Identifique no texto a orientação que impede a reação entre produtos de limpeza.
Alternativa por alternativa
Acredita que retirar a sujeira ou o resíduo úmido com aspirador elimina os gases, confundindo limpeza do ambiente com neutralização dos vapores químicos.
Associa a proteção da pele, com luvas, à prevenção de todos os riscos, sem perceber que o problema citado é a inalação de vapores gerados por reação química.
Por que engana: Confundir medidas gerais de segurança, como usar luvas ou ventilar o ambiente, com a medida que evita especificamente a formação de vapores tóxicos: não misturar produtos químicos.
Imagina que a luz ou a exposição ao ambiente influenciam a formação de gases, quando o texto trata de mistura química e recomenda ventilação, não escuridão.
Entende que deixar produtos de limpeza ao alcance facilita o uso seguro, ignorando a orientação de evitar acidentes domésticos e a proximidade com alimentos.
O texto aponta que a mistura de água sanitária e vinagre liberou vapores de cloro, evitando misturas previne vapores tóxicos.
Raio-X da questão
Mistura de produtos químicos
diagnostico
Propriedades de produtos de limpeza · Riscos de reações químicas
Revise os riscos de misturar produtos de limpeza e a leitura dos rótulos.
Confundir medidas gerais de segurança, como usar luvas ou ventilar o ambiente, com a medida que evita especificamente a formação de vapores tóxicos: não misturar produtos químicos.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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