Dados ilustrativos: em 2023, os dez maiores exportadores de soja responderam por 75% do comércio global do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a importância da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial ante o problema da desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em 2023, os dez maiores exportadores de soja responderam por 75% do comércio global do grão, destinando 60% da produção ao abastecimento de sistemas alimentares urbano-industriais em mais de 100 países. Enquanto isso, cerca de 820 milhões de pessoas em regiões importadoras enfrentaram insegurança alimentar, dependendo de preços internacionais e das cotações de commodities. A concentração da produção em grandes propriedades permite oferecer alimentos processados em larga escala a preços competitivos nos centros urbanos, mas intensifica a vulnerabilidade de populações sem base produtiva local. Em meio ao cenário de desigual acesso, negociações de importação tornaram-se essenciais para manter o fornecimento de cereais e oleaginosas às cadeias de abastecimento. Analise o texto e identifique a estratégia resultante da especialização agropecuária que mitiga a desigualdade de acesso a recursos alimentares nas sociedades urbano-industriais?
- A) Importação de grãos de regiões com excedente produtivo
- B) Adoção generalizada de práticas agroecológicas locais
- C) Expansão de pequenas propriedades familiares
- D) Incentivo ao consumo de dietas baseadas em produto animal
- E) Aumento no uso de fertilizantes sintéticos em cultivos intensivos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve a especialização agropecuária: poucos exportadores concentram o comércio global da soja, e a produção se concentra em grandes propriedades voltadas ao abastecimento de sistemas urbano-industriais. Passo 2: Ao mesmo tempo, o texto mostra que regiões importadoras dependem de preços internacionais e enfrentam insegurança alimentar, ou seja, não têm base produtiva local suficiente. Passo 3: A frase central do texto diz que negociações de importação tornaram-se essenciais para manter o fornecimento de cereais e oleaginosas às cadeias de abastecimento. Esse é o mecanismo que compensa a falta de produção local. Passo 4: A alternativa A está correta, pois a importação de grãos de regiões com excedente produtivo é a estratégia resultante da especialização que garante acesso aos alimentos para quem não produz. Passo 5: A alternativa B está errada, pois práticas agroecológicas locais não aparecem no texto como resposta à especialização nem como forma de mitigar a desigualdade. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o texto aponta a concentração em grandes propriedades, e não a expansão de pequenas propriedades familiares. Passo 7: A alternativa D está errada, pois o texto não trata de dietas baseadas em produto animal. Passo 8: A alternativa E está errada, pois o uso de fertilizantes sintéticos é um detalhe de produção e não a estratégia de acesso a alimentos discutida no texto. Passo 9: Conclusão: a análise independente confirma o gabarito oficial A.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione a estratégia com a especialização agropecuária mencionada.
Alternativa por alternativa
O texto indica que negociações de importação de cereais e oleaginosas são essenciais para garantir o abastecimento urbano e reduzir desigualdades de acesso.
O aluno associa a crítica à desigualdade a soluções locais e ecológicas, imaginando que a produção agroecológica em todo lugar resolveria o problema descrito. O texto, porém, fala de dependência de importações, não de práticas produtivas alternativas.
Por que engana: Confundir estratégias locais sustentáveis com estratégias comerciais globais para mitigar desigualdade alimentar.
O aluno acredita que a solução para a desigualdade seria fragmentar a produção em pequenas propriedades familiares. O texto, no entanto, associa o abastecimento competitivo justamente à concentração em grandes propriedades.
O aluno pensa que a alimentação é o problema central e que mudar o padrão de consumo resolveria a insegurança alimentar. O texto trata da estrutura de produção e comércio, não de hábitos alimentares.
O aluno confunde produtividade com acesso, supondo que aumentar a produção intensiva com insumos químicos automaticamente reduz a desigualdade. O texto não menciona insumos e foca na dependência de importações.
Raio-X da questão
especialização agropecuária e acesso alimentar
diagnostico
comércio internacional de alimentos · distribuição de alimentos
Estude os impactos da especialização agropecuária e estratégias de mitigação da desigualdade alimentar.
Confundir estratégias locais sustentáveis com estratégias comerciais globais para mitigar desigualdade alimentar.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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