No salão principal de Whitehall, em 1689, parlamentares discutiam os termos de um acordo que mudaria para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as particularidades político-sociais da Inglaterra do século XVII e analisar os desdobramentos posteriores à Revolução Gloriosa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No salão principal de Whitehall, em 1689, parlamentares discutiam os termos de um acordo que mudaria para sempre as relações entre o rei e o Parlamento. O documento em elaboração afirmava que o monarca não poderia suspender leis, impor impostos sem consentimento e que os peticionários teriam liberdade de expressão nas sessões. Entre os debates, surgia a garantia de eleições livres e a proibição de punições cruéis. Esse novo arranjo político-social sucedia o chamado "golpe sem derramamento de sangue" que depôs o rei Jaime II. Analise o texto-base e identifique a mudança político-social resultante desse novo acordo entre rei e Parlamento.
- A) A restauração do poder absoluto do rei sobre o Parlamento
- B) A adoção de um regime republicano sem monarca
- C) O estabelecimento de tolerância religiosa irrestrita para todas as confissões
- D) A limitação dos poderes do monarca por meio de uma carta de direitos
- E) A expansão de poder dos lordes em detrimento da Câmara dos Comuns
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve a Revolução Gloriosa (1688-1689), que depôs Jaime II, e o acordo firmado entre o Parlamento e Guilherme de Orange e Maria, que resultou na Declaração de Direitos (Bill of Rights, 1689). Passo 2: O enunciado afirma que o monarca não poderia suspender leis, impor impostos sem consentimento do Parlamento, nem aplicar punições cruéis, e que haveria liberdade de expressão nas sessões e eleições livres. Essas regras são limites legais ao poder do rei. Passo 3: Portanto, a mudança político-social central é a limitação dos poderes do monarca por meio de uma carta de direitos, que estabelece a monarquia constitucional e parlamentar, alternativa D. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o acordo fez o oposto, retirando do rei o poder absoluto. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a monarquia foi mantida e a própria dinastia foi reconfigurada, não abolida. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a Declaração não estabeleceu tolerância religiosa irrestrita; a Lei de Tolerância de 1689 foi bem mais restrita, excluindo católicos e unitaristas. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o texto não fala em expansão do poder dos lordes; o fortalecimento foi do Parlamento como um todo, especialmente da Câmara dos Comuns, que ganhou controle sobre finanças e leis. Conclusão: o gabarito D está correto.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as informações com o contexto histórico da monarquia inglesa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o absolutismo de Jaime II e de outros monarcas europeus com o resultado do acordo, achando que a restauração do poder real era o desfecho do documento.
Por que engana: Confundir a limitação do poder do rei com a restauração do absolutismo ou a adoção de república.
O aluno pode ter associado a derrubada de um rei a uma revolução republicana, como ocorreu depois na Inglaterra com Cromwell ou na França em 1792, sem notar que a monarquia foi preservada.
O aluno pode ter lido a menção a liberdade de expressão como uma garantia ampla de tolerância religiosa e ignorado que a Lei de Tolerância de 1689 excluía católicos e outros grupos.
O texto-base descreve cláusulas que cerceiam autoridade real e garantem direitos ao Parlamento, caracterizando a Carta de Direitos de 1689.
O aluno pode ter entendido que a palavra Parlamento inclui apenas a Câmara dos Lordes ou ter misturado as duas casas, esquecendo que o acordo fortaleceu o Parlamento como um todo, sobretudo a Câmara dos Comuns.
Raio-X da questão
limitação do poder monárquico
avaliacao
monarquia absolutista · parlamento inglês
Estude a Revolução Gloriosa e a Carta de Direitos inglesa.
Confundir a limitação do poder do rei com a restauração do absolutismo ou a adoção de república.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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