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História8º anoBNCC EF08HI25Difícil⏱ medio

Por que repúblicas recém-independentes da América Espanhola despertavam tanto interesse nos círculos políticos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI25

Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que repúblicas recém-independentes da América Espanhola despertavam tanto interesse nos círculos políticos de Washington em 1823? Em discurso perante o Congresso, o secretário de Estado John Quincy Adams argumentou que qualquer intervenção europeia nas novas nações americanas seria considerada hostil aos Estados Unidos. O pronunciamento delineou uma política de vigilância contra tentativas de recolonização, afirmando que o Hemisfério Ocidental não deveria ser objeto de novos colonizadores. Apesar de não valer como lei, essa orientação influenciou decisões diplomáticas e estabeleceu um marco para a atuação norte-americana no continente. Analise o texto-base e identifique qual aspecto das relações entre os Estados Unidos e a América Latina no século XIX está em evidência no texto.

  1. A) A proclamação de uma política de oposição à recolonização europeia no Hemisfério Ocidental
  2. B) A compra de territórios latino-americanos pelo governo dos Estados Unidos
  3. C) O envio de tropas dos EUA para apoiar movimentos de independência na América Espanhola
  4. D) O estabelecimento de acordos de livre comércio preferenciais com as novas repúblicas
  5. E) A mobilização de colonos norte-americanos para ocupação de terras na América Espanhola

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um pronunciamento de John Quincy Adams em 1823 que afirma que intervenções europeias nas novas nações americanas seriam consideradas hostis aos Estados Unidos e que o Hemisfério Ocidental não deveria ser objeto de novos colonizadores. Esse conteúdo corresponde à Doutrina Monroe, que estabeleceu uma postura de oposição à recolonização europeia no continente. Passo 2: A alternativa A descreve exatamente esse aspecto, pois trata da proclamação de uma política contrária à recolonização europeia no Hemisfério Ocidental, que é o eixo central do texto. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o texto não menciona compra de territórios; compras como a da Louisiana e da Flórida ocorreram, mas não são o tema do trecho. Passo 4: A alternativa C está errada, pois o texto fala em vigilância diplomática e em advertência, não em envio de tropas para apoiar independências. Passo 5: A alternativa D está errada, pois não há qualquer referência a acordos comerciais preferenciais no texto. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a ocupação de terras por colonos refere-se à expansão para o oeste dentro do território norte-americano, enquanto o texto trata de impedir a colonização europeia na América. Passo 7: Não há discordância com o gabarito oficial, que indica corretamente a alternativa A.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione com a política dos EUA no século XIX.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto descreve a Doutrina Monroe, que se opunha à intervenção europeia nas novas repúblicas latino-americanas.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a presença dos Estados Unidos na América Latina no século XIX apenas às aquisições territoriais, como a Louisiana e a Flórida, e interpreta o texto como se tratasse de compra de terras.

Por que engana: Confundir a política de oposição à recolonização com ações militares ou econômicas diretas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a política norte-americana implicava apoio militar direto às independências latino-americanas, confundindo advertência diplomática com envio de tropas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a relação com as novas repúblicas se resumia a acordos comerciais, pois associa a influência americana a interesses econômicos e não ao texto sobre vigilância política contra a recolonização.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a política externa com a expansão interna para o oeste, como a ideia de Destino Manifesto, e transpõe esse movimento de colonos para a América Espanhola.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Política externa dos EUA no século XIX

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Independência da América Espanhola · Política externa dos Estados Unidos

📚 Reveja

Estude a Doutrina Monroe e relações EUA-América Latina no século XIX.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a política de oposição à recolonização com ações militares ou econômicas diretas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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