Durante a aula de caligrafia, a professora apresentou diferenças entre a escrita cursiva e a de imprensa. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a aula de caligrafia, a professora apresentou diferenças entre a escrita cursiva e a de imprensa. No primeiro exemplo, mostrou a letra b: em cursiva, uma haste que se prolonga em curva até o e, e em imprensa, haste reta com barriga circular isolada. No segundo, destacou o d: em cursiva, alça superior aberta que se liga ao o; em imprensa, haste reta e círculo fechado, separados. No terceiro, comparou o g com sua forma cursiva, que tem uma cauda longa que desce abaixo da linha, e na imprensa, um g de dupla argola. Analise o texto e identifique qual letra foi comparada no terceiro exemplo entre as formas cursiva e de imprensa.
- A) letra b
- B) letra g
- C) letra q
- D) letra e
- E) letra d
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele apresenta três comparações entre a escrita cursiva e a de imprensa, cada uma associada a uma letra: b no primeiro exemplo, d no segundo e g no terceiro.
- O enunciado pede a letra do terceiro exemplo. O texto diz que a professora comparou o g com sua forma cursiva, que tem uma cauda longa descendo abaixo da linha, e com a forma de imprensa, que é um g de dupla argola.
- Portanto, a letra analisada no terceiro exemplo é o g, o que corresponde à alternativa B. Confirmamos que a resposta foi obtida apenas pela leitura do texto, sem depender de outras informações.
- Por que as outras alternativas estão erradas: a letra b é o assunto do primeiro exemplo, a letra d é o assunto do segundo exemplo, a letra e aparece apenas como parte da descrição do b e do d (o círculo do o ligado à alça), e a letra q não é mencionada no texto.
💡 Dica: Localize no texto a letra mencionada no terceiro exemplo.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu o terceiro exemplo com o primeiro, retendo a letra b que aparece logo no início do texto e tende a ser lembrada.
O texto-base indica que o terceiro exemplo comparou a letra g entre as formas cursiva e de imprensa.
O aluno associou a cauda descendente do g a outra letra com formato parecido, como o q, que também tem haste descendo abaixo da linha, e não à letra citada no texto.
O aluno tomou a letra e como protagonista, provavelmente por ser citada na descrição do d (círculo fechado ligado à alça), e não como letra analisada no terceiro exemplo.
O aluno considerou a letra d, que aparece no segundo exemplo, como sendo a do terceiro, confundindo a ordem dos exemplos apresentados no texto.
Por que engana: Pode confundir o terceiro exemplo com o segundo e escolher a letra d, sem acompanhar a sequência apresentada no texto.
Raio-X da questão
Identificação de informação explícita
diagnostico
Localização de informações explícitas · Leitura de enunciados
Revise estratégias para localizar informações explicitamente apresentadas em um texto.
Pode confundir o terceiro exemplo com o segundo e escolher a letra d, sem acompanhar a sequência apresentada no texto.
tomada_decisao
abstrato
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