Dados ilustrativos: pesquisa realizada entre 2022 e 2024 com migrantes na América Central registrou diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender os fluxos de migração na América Latina (movimentos voluntários e forçados, assim como fatores e áreas de expulsão e atração) e as principais políticas migratórias da região.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: pesquisa realizada entre 2022 e 2024 com migrantes na América Central registrou diferentes fluxos de saída e chegada. Em departamentos de Alta Verapaz, na Guatemala, famílias abandonaram suas terras por causa da queda de 40% no preço do café e do aumento de violência de gangues. Em Mendoza, trabalhadores bolivianos migraram sazonalmente à Argentina atraídos pela oferta de empregos na colheita. Na Honduras, jovens deslocaram-se para Tegucigalpa em busca de educação; na Nicarágua, pequenos comerciantes viajaram para Puntarenas, Costa Rica; e venezuelanos buscaram asilo em Roraima devido a perseguição política. Analise o texto-base e identifique qual fator constitui um motivo de expulsão de natureza econômica descrito.
- A) A oferta de vagas de trabalho na colheita em Mendoza
- B) O deslocamento de jovens hondurenhos para Tegucigalpa em busca de educação
- C) A busca de asilo em Roraima por venezuelanos
- D) A queda de 40% no preço do café em departamentos da Guatemala
- E) O aumento da violência de gangues na Guatemala
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o fator de expulsão de natureza econômica, isto é, uma causa ligada à produção, ao preço ou à renda que leve as pessoas a deixar seu lugar de origem. Passo 2: Resolvendo por conta própria, identifico a queda de 40% no preço do café em departamentos de Alta Verapaz, na Guatemala, como esse fator. Ela afetou diretamente a renda das famílias produtoras, que abandonaram suas terras por causa disso. Passo 3: As outras alternativas não são motivos econômicos de expulsão: a alternativa A é um fator de atração (oferta de empregos na colheita em Mendoza), a alternativa B é um motivo educacional e de deslocamento interno, a alternativa C é um motivo político (perseguição) e a alternativa E é um motivo de violência (gangues). Passo 4: Comparando com o gabarito oficial, a letra D está correta e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Identifique no texto o motivo de expulsão de natureza econômica.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a oferta de trabalho é um motivo econômico e a confunde com causa de saída, quando na verdade ela atrai migrantes para Mendoza.
O aluno associa a busca por educação a um motivo econômico e a trata como expulsão, sem reparar que o texto descreve um deslocamento interno em direção a Tegucigalpa, motivado por educação.
O aluno confunde a perseguição política que leva ao pedido de asilo com um fator econômico, ignorando que a natureza do motivo é política.
Caracteriza expulsão econômica, pois a instabilidade de preços do café reduziu a renda local, forçando famílias a migrarem.
O aluno acredita que a violência, por prejudicar a vida e os negócios, é automaticamente um fator econômico, usando a intuição do dia a dia em vez da classificação do motivo como social ou de segurança.
Por que engana: Confundir motivos econômicos com sociais ou políticos ao identificar causas de migração.
Raio-X da questão
migração por fatores econômicos
diagnostico
conceito de migração · fatores de migração
estude os motivos econômicos que causam migração
Confundir motivos econômicos com sociais ou políticos ao identificar causas de migração.
pensamento_critico
cotidiano
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