Descrição fictícia: em uma região com grande variação térmica diária, duas casas foram comparadas. A casa A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o conhecimento das formas de propagação do calor para justificar a utilização de determinados materiais (condutores e isolantes) na vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a partir desse conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descrição fictícia: em uma região com grande variação térmica diária, duas casas foram comparadas. A casa A possui o telhado pintado de branco com tinta que reflete 90% da radiação solar, paredes de alvenaria leve e poucas aberturas. A casa B tem telhado escuro, sem isolamento, paredes de concreto denso e janelas amplas. Durante um dia quente (35 ºC) e noite fria (5 ºC), a temperatura interna da casa A variou entre 20 ºC e 25 ºC, enquanto na casa B variou entre 10 ºC e 40 ºC. Analise o texto-base e identifique a estratégia de design térmico que contribui para o equilíbrio termodinâmico interno, reduzindo a necessidade de ar-condicionado.
- A) Revestimento externo de telhado com tinta branca refletiva
- B) Vidros duplos nas janelas
- C) Elevada massa térmica das paredes internas
- D) Ventilação cruzada por aberturas opostas
- E) Instalação de painéis solares fotovoltaicos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifiquei o que o texto-base compara. A casa A tem telhado branco que reflete 90% da radiação solar, paredes leves e poucas aberturas, e sua temperatura interna ficou entre 20 ºC e 25 ºC. A casa B tem telhado escuro, sem isolamento, janelas amplas e variou entre 10 ºC e 40 ºC. Passo 2: Pergunto qual estratégia de design térmico explica a estabilidade interna da casa A e reduz a necessidade de ar-condicionado. Passo 3: A alternativa A (telhado com tinta branca refletiva) está correta. Ela reduz o ganho de calor pelo telhado durante o dia, que é a principal fonte de aquecimento de uma casa exposta ao sol, e assim limita a elevação da temperatura interna. Essa diferença aparece de forma direta no texto, pois a casa B, com telhado escuro, atingiu 40 ºC internamente. Passo 4: A alternativa B (vidros duplos) melhora o isolamento das janelas, mas o texto não menciona vidros duplos; a casa B tem janelas amplas, e o texto não permite concluir que esse seja o fator determinante. Passo 5: A alternativa C (elevada massa térmica das paredes) é um princípio real, pois massa térmica amortece oscilações, mas a casa B já tem paredes de concreto denso e mesmo assim teve grande variação, enquanto a casa A tem paredes leves e estabilidade. Portanto, o texto não sustenta C como fator explicativo. Passo 6: A alternativa D (ventilação cruzada) favorece a troca de ar, mas o texto informa poucas aberturas na casa A, o que contradiz a ideia de ventilação cruzada como estratégia do caso. Passo 7: A alternativa E (painéis solares fotovoltaicos) gera energia elétrica, mas não altera a temperatura interna, logo não controla o equilíbrio térmico. Passo 8: Quanto ao gabarito oficial A, ele coincide com minha conclusão, pois o texto destaca o telhado refletivo como diferença central entre as casas.
💡 Dica: Analise as características que influenciam o controle térmico das casas.
Alternativa por alternativa
A tinta branca aumenta a reflexão da radiação solar, reduzindo ganho de calor e estabilizando a temperatura interna conforme o texto e o princípio de equilíbrio térmico.
O aluno associa janelas com maior isolamento ao controle da temperatura interna, sem observar que o texto não cita vidros duplos e que o problema da casa B está no telhado escuro e na falta de isolamento.
O aluno aplica corretamente o conceito geral de massa térmica, mas ignora que a casa B já possui paredes de concreto denso e mesmo assim oscilou de 10 ºC a 40 ºC, enquanto a casa A, com paredes leves, estabilizou.
Por que engana: Confundir massa térmica com reflexão da radiação solar, escolhendo alternativas que não refletem a radiação.
O aluno pensa que trocar ar por aberturas opostas sempre equilibra a temperatura, mas a ventilação não é o ponto destacado no texto e a casa A tem poucas aberturas, o que contraria essa leitura.
O aluno confunde geração de energia com controle térmico, supondo que, se a casa produz energia solar, ela também evita o calor interno; painéis captam radiação, mas não impedem o aquecimento do interior.
Raio-X da questão
design térmico e isolamento
avaliacao
propriedades térmicas dos materiais · transferência de calor
Estude os princípios de reflexão e isolamento térmico em construções.
Confundir massa térmica com reflexão da radiação solar, escolhendo alternativas que não refletem a radiação.
pensamento_critico
cotidiano
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