Como levar acesso à tecnologia a regiões com pouca infraestrutura? Em uma iniciativa itinerante, voluntários…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Segmentar oralmente palavras em sílabas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como levar acesso à tecnologia a regiões com pouca infraestrutura? Em uma iniciativa itinerante, voluntários adaptaram um ônibus escolar para funcionar como biblioteca digital. O móvel percorre trilhas de terra e estradas de paralelepípedo levando livros, tablets e um único computador. Cada computador tem software educativo em domínio público e conexão via satélite. A ação, que dura seis meses, já atendeu diversas comunidades, ampliando o contato de crianças e jovens com recursos de aprendizagem remota. Analise o texto-base e identifique a segmentação silábica correta da palavra 'computador' para a leitura oral.
- A) compu-ta-dor
- B) com-pu-ta-do-r
- C) co-mpu-ta-dor
- D) com-pu-ta-dor
- E) com-put-a-dor
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as vogais da palavra 'computador', que são o núcleo das sílabas: o-u-a-o. Como são quatro vogais, a palavra terá quatro sílabas.
- Separe as consoantes entre as vogais. Entre o 'o' e o 'u' há a consoante 'm' seguida de 'p'. Na separação silábica do português, as duas consoantes que formam o grupo 'mp' ficam divididas: o 'm' fecha a sílaba anterior e o 'p' inicia a seguinte. Assim, a primeira sílaba é 'com' e a segunda é 'pu'.
- Entre o 'u' e o 'a' há apenas a consoante 't', que inicia a sílaba seguinte. Temos 'ta'.
- Entre o 'a' e o 'o' há a consoante 'd', que inicia a última sílaba, formando 'dor'. O 'r' final pertence à mesma sílaba da vogal 'o', pois consoantes finais não formam sílaba própria.
- Juntando as partes, a segmentação é com-pu-ta-dor, que corresponde à alternativa D. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
- Por que as outras estão erradas: A separa 'compu' como se 'mpu' fosse uma única sílaba; B divide 'dor' em 'do-r', tratando o 'r' final como sílaba isolada; C separa 'co' de 'mpu', deslocando o 'm' para a sílaba seguinte, o que não é a regra; E separa 'put' com o 't' fechando a sílaba, quando o 't' deve iniciar a sílaba seguinte.
💡 Dica: Analise a divisão silábica da palavra com base nas regras do português.
Alternativa por alternativa
O aluno trata 'compu' como uma única sílaba, sem separar o 'm' do 'p' no grupo consonantal 'mp'.
O aluno transforma o 'r' final em uma sílaba separada, como se cada letra consoante fosse sempre uma sílaba, quando ele deveria ficar junto da vogal 'o'.
Por que engana: O aluno pode dividir a palavra em sílabas incorretas por desconhecer as regras de divisão silábica.
O aluno desloca o 'm' para a sílaba seguinte, formando 'mpu', quando o 'm' deveria fechar a sílaba 'com' e só o 'p' iniciar a sílaba seguinte.
Atende às regras de divisão silábica: VCV separa-se V-CV formando com-pu-ta-dor.
O aluno fecha a sílaba 'put' com o 't', quando ele deveria iniciar a sílaba 'ta', já que a consoante seguida de vogal forma o ataque da sílaba.
Raio-X da questão
segmentação silábica correta
diagnostico
regras de silabação
Estude as regras de divisão silábica em português.
O aluno pode dividir a palavra em sílabas incorretas por desconhecer as regras de divisão silábica.
pensamento_critico
cotidiano
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