Folhas caem sobre os bancos da Praça das Cores, onde desde a manhã grupos de idosos praticam tai chi e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas caem sobre os bancos da Praça das Cores, onde desde a manhã grupos de idosos praticam tai chi e famílias se reúnem para piqueniques. À tarde, o pequeno palco é usado por corais locais em apresentações gratuitas. A poucos quarteirões, o Largo do Grito ganha vida com murais de arte urbana e encontros de moradores em protestos espontâneos por melhorias no transporte público. No Largo, carrinhos de comida de rua atendem jovens que debatem políticas, enquanto em dias de fim de semana coletivos organizam oficinas de grafite. Ambos os espaços recebem público variado, mas apresentam dinâmicas e finalidades distintas. Analise o texto-base e identifique a principal diferença entre as dinâmicas de uso dos dois espaços públicos descritos.
- A) No primeiro espaço predominam murais de arte urbana, enquanto no segundo predominam apresentações de corais.
- B) No primeiro espaço predominam atividades de lazer estruturadas, enquanto no segundo predominam manifestações e intervenções artísticas espontâneas.
- C) Ambos os espaços são usados para apresentações musicais gratuitas, mas em horários distintos.
- D) Ambos os espaços reúnem protestos por melhorias urbanas e práticas esportivas tradicionais.
- E) No primeiro espaço ocorre debate político entre jovens, enquanto no segundo se reúnem famílias para piqueniques.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dois espaços. O primeiro é a Praça das Cores, com tai chi de idosos, piqueniques de famílias e apresentações gratuitas de corais. O segundo é o Largo do Grito, com murais de arte urbana, protestos espontâneos por transporte, debates de jovens, carrinhos de comida e oficinas de grafite. Passo 2: Observe o padrão de cada espaço. Na Praça, as atividades são programadas e de lazer: práticas regulares como o tai chi, piqueniques e apresentações corais agendadas à tarde. No Largo, predominam manifestações que surgem de forma espontânea, como protestos e intervenções artísticas, como murais e grafite. Passo 3: Compare com a alternativa B, que afirma que o primeiro espaço tem atividades de lazer estruturadas e o segundo tem manifestações e intervenções artísticas espontâneas. Essa é a principal diferença de dinâmica descrita no texto. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A inverte os espaços, pois os murais estão no Largo e não na Praça. C está errada porque as apresentações musicais gratuitas ocorrem apenas na Praça, e o Largo não tem corais. D está errada porque os protestos ocorrem apenas no Largo, e as práticas da Praça são de lazer, não de protesto. E inverte os espaços, pois o debate político de jovens acontece no Largo e os piqueniques de famílias na Praça. Passo 5: Conclusão: o gabarito B está correto, pois descreve a diferença central entre os dois espaços.
💡 Dica: Compare as atividades e finalidades descritas para cada espaço público.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a localização dos elementos: associa os murais de arte urbana à Praça e os corais ao Largo, quando o texto diz o contrário.
Por que engana: Confundir as atividades e finalidades dos dois espaços, invertendo suas características principais.
A Praça das Cores concentra práticas de lazer previstas e organizadas, já o Largo do Grito abriga protestos e grafites informais.
O aluno supõe que os dois espaços têm apresentações musicais gratuitas, generalizando o que foi dito só sobre a Praça e ignorando que o Largo tem murais, protestos e grafite.
O aluno acredita que os dois espaços compartilham protestos e práticas esportivas, quando os protestos aparecem só no Largo e a prática de tai chi só na Praça.
O aluno identifica corretamente as atividades, mas troca a ordem dos espaços: atribui o debate político ao primeiro espaço e os piqueniques ao segundo, quando ocorre o inverso.
Raio-X da questão
dinâmicas de uso espaços públicos
diagnostico
espaços públicos urbanos · atividades culturais e sociais
Estude características e funções dos espaços públicos urbanos.
Confundir as atividades e finalidades dos dois espaços, invertendo suas características principais.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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