As placas na horta comunitária trazem o nome das plantas cultivadas. Sobre cada canteiro, há inscrições como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever palavras com correção ortográfica, obedecendo as convenções da língua escrita.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As placas na horta comunitária trazem o nome das plantas cultivadas. Sobre cada canteiro, há inscrições como acerola, maracujá, girassol, quiabo e erva-doce. Os voluntários explicam que a grafia de cada palavra segue regras de correspondência entre grafemas e fonemas, facilitando a leitura e a escrita. Analise o texto-base e identifique qual palavra exemplifica o uso de “qu” para representar o fonema /k/ antes de vogal átona.
- A) maracujá
- B) acerola
- C) girassol
- D) erva-doce
- E) quiabo
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifico o padrão pedido. Procuro uma palavra em que o dígrafo qu aparece antes de uma vogal átona, ou seja, uma vogal que não recebe o acento tônico da palavra, e em que o som representado seja o /k/. Passo 2: Analiso a palavra quiabo, que se separa em qui-a-bo e é pronunciada /ki-A-bu/. O qu representa o fonema /k/ e a vogal seguinte, o i, não é tônica, porque a sílaba tônica é a de 'a'. Logo, quiabo exemplifica exatamente o que o enunciado pede. Passo 3: Verifico as demais alternativas. Maracujá não tem qu, pois o j representa o fonema /ʒ/. Acerola não tem qu, pois o c antes de e representa /s/. Girassol não tem qu, pois o g antes de i representa /ʒ/. Erva-doce também não tem qu, pois o c antes de e representa /s/ e o d representa /d/. Passo 4: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, e a alternativa quiabo é a única em que o qu representa /k/ antes de vogal átona.
💡 Dica: Identifique a palavra com 'qu' que representa o som /k/ antes de vogal átona.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra maracujá a um som de /k/ por ser uma palavra de origem indígena com sílaba final acentuada, sem verificar a grafia correta do fonema.
O aluno pode ter acreditado que o c antes de e sempre representa o som /k/, quando na palavra acerola ele representa o som /s/, e não há qu na palavra.
Por que engana: Confundir o uso de 'qu' com outras letras que representam o som /k/, como 'c' ou 'k', ou não identificar a vogal átona após 'qu'.
O aluno pode ter confundido o som do g antes de i com o som do qu, supondo que ambos representam o mesmo fonema, quando girassol tem /ʒ/ e não /k/.
O aluno pode ter lido o c de erva-doce como /k/ por estar antes de vogal, sem perceber que antes de e o c representa /s/ e que a palavra não usa qu.
quiabo usa qu antes de vogal átona (i) para representar o fonema /k/, conforme a regra.
Raio-X da questão
correspondência grafema-fonema
diagnostico
reconhecimento de fonemas · reconhecimento de grafemas
Estude as regras de correspondência entre grafemas e fonemas, especialmente o uso de 'qu' para o som /k/ antes de vogais átonas.
Confundir o uso de 'qu' com outras letras que representam o som /k/, como 'c' ou 'k', ou não identificar a vogal átona após 'qu'.
pensamento_critico
cotidiano
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