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História6º anoBNCC EF06HI11Fácil⏱ medio

Depoimento fictício: Um escriba romano relata as funções de dois sistemas de governo em Roma Antiga. No…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI11

Caracterizar o processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas nos períodos monárquico e republicano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depoimento fictício: Um escriba romano relata as funções de dois sistemas de governo em Roma Antiga. No período monárquico, o rei exercia poder hereditário, comandava o exército, presidia os ritos religiosos como pontifex maximus e consultava um conselho de anciãos. Após a expulsão do último rei, foram eleitos dois magistrados anuais, chamados cônsules, com poder executivo e comando militar, limitados a um mandato de um ano e apoiados pelo Senado. Além disso, mantiveram-se as assembleias populares para votar leis e proteger interesses dos cidadãos. Analise o texto e identifique a característica do período republicano que representa uma mudança em relação ao período monárquico conforme descrito.

  1. A) Manutenção do caráter vitalício das funções religiosas sob liderança máxima
  2. B) Organização dos comandantes militares sem limite de mandato
  3. C) Uso de símbolos de poder pessoal para legitimar as decisões governamentais
  4. D) Eleição anual de magistrados substituindo a monarquia hereditária
  5. E) Continuidade do Senado como órgão de aconselhamento do comando político

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a característica do período republicano que representa mudança em relação à monarquia descrita no texto. Passo 2: Na monarquia, o poder era hereditário, ou seja, passava de pai para filho. Na república, dois cônsules eram eleitos e exerciam mandato de apenas um ano, o que substitui a sucessão hereditária pela eleição periódica. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente essa mudança, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto não associa as funções religiosas a caráter vitalício, e a manutenção de funções religiosas não representa mudança em relação à monarquia. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto diz que os cônsules tinham mandato limitado a um ano, o oposto do que a alternativa afirma. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o texto não menciona símbolos de poder pessoal e, ao contrário, descreve um poder limitado e compartilhado. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a continuidade do Senado é permanência de uma instituição, não mudança em relação ao período monárquico.

💡 Dica: Compare as características dos dois sistemas de governo descritos no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde permanência de uma instituição ou função com mudança, supondo que manter a liderança religiosa seja uma novidade republicana. Também pode presumir que o cargo era vitalício sem que o texto diga isso.

Por que engana: Confundir características do período monárquico com as do período republicano, especialmente sobre mandato e poder hereditário.

B Erradaerro: Atenção

O aluno lê mal o texto, que afirma o oposto, pois os cônsules tinham mandato de um ano. Pode ter invertido a ideia de limitação com a de ausência de limite.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa poder político a símbolos pessoais do governante, ideia que não aparece no depoimento. Pode também supor que a república manteria a centralização pessoal da monarquia.

D Correta

Na república, os cônsules eram escolhidos por voto popular para mandato de um ano, em contraste com o rei hereditário do período monárquico.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que o Senado aparece no texto e o toma como mudança, sem notar que o conselho de anciãos da monarquia já existia e que a alternativa descreve continuidade. Ele não distingue o que muda do que permanece.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mudança governo monarquia república

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sistemas de governo básicos · Roma Antiga história

📚 Reveja

Estude as diferenças entre monarquia e república em Roma Antiga.

⚠️ Erro mais comum

Confundir características do período monárquico com as do período republicano, especialmente sobre mandato e poder hereditário.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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