Qual é um recurso que pode ser utilizado para tornar a exposição oral mais interessante?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto e imagem por slide e usando, de forma harmônica, recursos (efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados, gravação de áudios em slides etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é um recurso que pode ser utilizado para tornar a exposição oral mais interessante?
- A) Usar apenas texto escrito.
- B) Fazer pausas estratégicas.
- C) Falar muito rápido.
- D) Ignorar as reações do público.
- E) Usar muitos dados e cifras sem explicação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um recurso que torne a exposição oral mais interessante, ou seja, uma técnica que ajude a prender a atenção do público durante a fala.
- Analisando as alternativas, a pausa estratégica é uma técnica de comunicação oral: ela dá tempo para o público absorver o que foi dito, destaca ideias importantes e torna a fala mais dinâmica e envolvente.
- A alternativa A está errada, pois usar apenas texto escrito torna a apresentação monótona e dispensa a comunicação oral, que é justamente o que se pretende aprimorar.
- A alternativa C está errada, pois falar muito rápido dificulta a compreensão e cansa o ouvinte.
- A alternativa D está errada, pois ignorar as reações do público impede o apresentador de perceber desinteresse ou dúvidas e ajustar sua fala.
- A alternativa E está errada, pois dados e cifras sem explicação confundem o público e tornam a exposição cansativa.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em técnicas de apresentação que engajam o público.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que apresentar apenas material escrito é uma forma de tornar a fala mais clara e organizada, sem perceber que a exposição oral exige interação com o público.
Pausas estratégicas ajudam a manter a atenção do público e permitem que absorvam a informação.
O aluno pode ter associado rapidez a dinamismo, imaginando que uma fala acelerada mantém o público mais atento, sem considerar a dificuldade de compreensão.
Por que engana: Escolher alternativas que prejudicam a comunicacao, como falar rapido ou ignorar o publico, por nao entender a importancia da interacao.
O aluno pode ter interpretado que o apresentador deve manter-se focado apenas no próprio roteiro, sem perceber que o retorno do público é essencial para engajá-lo.
O aluno pode ter confundido informação abundante com informação de qualidade, supondo que mais dados sempre tornam a exposição mais convincente, mesmo sem explicação.
Raio-X da questão
exposição oral
avaliacao
recursos de comunicacao oral · atencao ao publico
Revisar técnicas para tornar apresentações mais dinâmicas.
Escolher alternativas que prejudicam a comunicacao, como falar rapido ou ignorar o publico, por nao entender a importancia da interacao.
empatia
cotidiano
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