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Geografia6º anoBNCC EF06GE10Fácil⏱ medio

Moradores de uma comunidade rural situada em encosta enfrentam problemas de erosão do solo e escassez de água…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE10

Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores de uma comunidade rural situada em encosta enfrentam problemas de erosão do solo e escassez de água durante períodos de estiagem. Para evitar deslizamentos e melhorar a produtividade, eles realizaram o terraceamento dos talhões: construíram plataformas horizontais em níveis distintos. Adotaram ainda a rotação de culturas, alternando grãos, hortaliças e leguminosas em cada parcela a cada ciclo. Para garantir irrigação eficiente, instalaram um sistema de gotejamento conectado a um reservatório que acumula água de chuva. Essas práticas visam reduzir a perda de terra fértil, conservar a umidade do solo e diversificar a produção agrícola de forma sustentável. A partir do texto-base, proponha uma prática agrícola que combine corretamente rotação de culturas, terraceamento e sistema de irrigação para controlar erosão e otimizar o uso da água.

  1. A) Plantio direto em encosta com culturas repetidas e captação de chuva em valas abertas
  2. B) Construir plataformas em níveis, alternar plantio de culturas diversas e empregar irrigação por gotejamento
  3. C) Formar curvas de nível sem mudança de cultura e utilizar irrigação por inundação
  4. D) Implementar sulcos inclinados sem plataformas, plantando a mesma cultura e usando irrigação por aspersão
  5. E) Construir muros de contenção, usar sistema de pivô central e alternar culturas em planícies

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve três práticas integradas: terraceamento (plataformas horizontais em níveis distintos, que reduzem o escoamento da água e a erosão em encostas), rotação de culturas (alternar grãos, hortaliças e leguminosas a cada ciclo, o que diversifica a produção e preserva a fertilidade do solo) e irrigação por gotejamento ligada a um reservatório de água de chuva (que economiza água e conserva a umidade do solo).
  2. Para resolver, basta procurar a alternativa que reúna as três práticas descritas no texto, com coerência entre elas. Isso é exatamente o que ocorre na alternativa B: construir plataformas em níveis (terraceamento), alternar plantio de culturas diversas (rotação) e empregar irrigação por gotejamento (uso eficiente da água).
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Culturas repetidas contrariam a rotação de culturas, e valas abertas não representam terraceamento nem irrigação eficiente.
  5. C) Curvas de nível são uma prática de conservação, mas a ausência de rotação e a irrigação por inundação desperdiçam água, contrariando o texto.
  6. D) Sulcos sem plataformas não correspondem ao terraceamento descrito, a mesma cultura repetida não gera rotação e a aspersão não é o método de gotejamento do texto.
  7. E) Muros de contenção e pivô central não aparecem no texto, e alternar culturas em planícies não corresponde a uma prática para encosta.
  8. Conclusão: a alternativa B é a única que combina corretamente as três práticas do texto, em coerência com o objetivo de controlar a erosão e otimizar o uso da água. O gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Identifique as práticas agrícolas corretas para controlar erosão e otimizar água.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que plantio direto em encosta basta para controlar erosão e que repetir a mesma cultura não prejudica o solo, ignorando a rotação de culturas do texto.

Por que engana: Confundir técnicas de irrigação e práticas agrícolas adequadas para encostas e controle de erosão.

B Correta

Combina terraceamento, rotação de culturas e irrigação por gotejamento, conforme práticas sustentáveis do texto-base.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter reconhecido as curvas de nível como conservação do solo, mas assumiu que a irrigação por inundação é eficiente, ignorando o gotejamento descrito e a necessidade de alternar culturas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido sulcos inclinados com terraceamento e acreditado que a aspersão substitui o gotejamento, sem perceber que o texto descreve plataformas horizontais e rotação de culturas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a contenção de encostas a muros de concreto e supôs que pivô central e planícies fazem parte do cenário descrito, que trata de uma comunidade em encosta com terraceamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

práticas agrícolas sustentáveis

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

erosão do solo · sistemas de irrigação

📚 Reveja

Estude terraceamento, rotação de culturas e sistemas de irrigação eficientes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir técnicas de irrigação e práticas agrícolas adequadas para encostas e controle de erosão.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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