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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF05LP01Difícil⏱ medio

Durante a montagem da feira literária na escola, o grupo responsável pelos cartazes precisou decidir a grafia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP01

Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a montagem da feira literária na escola, o grupo responsável pelos cartazes precisou decidir a grafia de termos importantes. Na indicação do local para voluntários, surgiram dúvidas entre escrever “excessão”, “exessão”, “exceção” e “excecão”. Uma aluna pesquisou a correspondência fonema-grafema e constatou que, para representar o fonema /s/ entre vogais com o sentido de “ato de excluir”, utiliza-se “ç” seguido de “ão” no fim da palavra. Analise o texto-base e identifique a forma correta de grafar a palavra que designa o ato de excluir, seguindo a correspondência fonema-grafema entre vogais.

  1. A) ecceção
  2. B) excecão
  3. C) exceção
  4. D) excessão
  5. E) exessão

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a grafia correta da palavra que designa o ato de excluir, seguindo a correspondência fonema-grafema descrita: o fonema /s/ entre vogais, no sentido de exclusão, é representado por “ç” seguido de “ão” no fim da palavra.
  2. Resolvendo por conta própria, a palavra é “exceção” (ex-ce-ção). Ela tem o prefixo “ex”, seguido de “ce”, e o som /s/ entre vogais (entre “e” e “ã”) é grafado com “ç”, conforme a regra indicada no texto-base.
  3. Analisando as demais alternativas:
  4. A) “ecceção” está errada, pois duplica o “c” sem justificativa e não corresponde à forma dicionarizada.
  5. B) “excecão” está errada, pois usa “c” onde o som /s/ entre vogais exige “ç” antes de “ão”.
  6. D) “excessão” está errada, pois usa “ss” para representar o som /s/ entre vogais de forma não prevista na regra apresentada.
  7. E) “exessão” está errada, pois usa “s” simples entre vogais, que representaria o som /z/, e não o /s/ indicado.
  8. Comparando com o gabarito oficial (C), a resposta obtida coincide com ele. Não há divergência.

💡 Dica: Observe a regra de correspondência fonema-grafema para o fonema /s/ entre vogais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acredita que o som /s/ com sentido de exclusão deve ser duplicado com “cc” para manter a sonoridade, aplicando uma analogia com outras palavras de grafia dupla.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe o som /s/ entre vogais, mas usa “c” simples antes de “ão”, sem ter memorizado que essa combinação exige “ç” para representar o /s/.

C Correta

Correto: o fonema /s/ entre vogais, no sentido de “ato de excluir”, é grafado com “ç” seguido de “ão”, como no texto-base.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno acha que o som /s/ entre vogais se escreve com “ss” sempre que aparece entre vogais, generalizando a regra sem considerar a correspondência fonema-grafema indicada no texto.

Por que engana: Confundir o uso do 's' e 'ç' para representar o som /s/ entre vogais, levando a grafias incorretas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno usa “s” simples entre vogais, sem perceber que nesse contexto a letra “s” representa o som /z/, e não o /s/ exigido pela questão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

correspondência fonema-grafema

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de fonemas · grafia correta de palavras

📚 Reveja

Estude a regra do uso do 'ç' para representar o som /s/ entre vogais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso do 's' e 'ç' para representar o som /s/ entre vogais, levando a grafias incorretas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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