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História8º anoBNCC EF08HI13Difícil⏱ medio

No início do século XIX, líderes de várias colônias latino-americanas reuniram-se em assembleias para definir…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI13

Analisar o processo de independência em diferentes países latino-americanos e comparar as formas de governo neles adotadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No início do século XIX, líderes de várias colônias latino-americanas reuniram-se em assembleias para definir o modelo de governo após conquistarem a independência. Na região do Rio da Prata, as Províncias Unidas do Prata promoveram eleições periódicas e promulgaram em 1826 uma constituição que estabelecia o poder executivo eleito pelo voto. No México, por outro lado, insurgentes e elites locais respaldaram, em 1822, a criação de um Império sob um imperador de origem mexicana, mantendo traços monárquicos na organização do Estado. Analise o texto-base e identifique qual característica distingue o modelo de governo adotado pelas Províncias Unidas do Prata em relação ao do México após suas independências.

  1. A) A adoção de república representativa conduzida por governantes eleitos.
  2. B) A adoção de regime parlamentar liderado por um primeiro-ministro.
  3. C) O estabelecimento de um sistema centralizado sob autoridade imperial.
  4. D) A implantação de uma confederação de províncias autônomas.
  5. E) A manutenção de uma monarquia parlamentar constitucional.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o enunciado pede. A pergunta quer a característica que diferencia o modelo do Rio da Prata do modelo mexicano após as independências, e não apenas um traço comum aos dois.
  2. Analise o caso do Rio da Prata. O texto diz que as Províncias Unidas do Prata realizaram eleições periódicas e que a constituição de 1826 previa um poder executivo eleito pelo voto. Isso caracteriza uma república representativa, em que os governantes são escolhidos pelos cidadãos por meio do voto.
  3. Analise o caso do México. O texto diz que, em 1822, foi apoiada a criação de um Império sob um imperador mexicano, com traços monárquicos. Ou seja, o México adotou uma monarquia, o oposto de uma república eleita.
  4. Compare os dois casos. O núcleo da diferença é a forma de chegar ao poder e a natureza do regime: no Rio da Prata, o chefe do executivo é eleito; no México, há um imperador com traços monárquicos. Por isso a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está coerente com a análise.
  5. Verifique as demais alternativas. A B está errada porque nenhum dos dois casos descreve regime parlamentar com primeiro-ministro. A C está errada porque o sistema centralizado sob autoridade imperial descreve o México, e não o Rio da Prata. A D está errada porque a confederação de províncias autônomas não aparece no texto como modelo adotado. A E está errada porque o México não é descrito como monarquia parlamentar constitucional, apenas com traços monárquicos.

💡 Dica: Compare as formas de governo descritas no texto para identificar a diferença principal.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto-base destaca eleições periódicas e constituição republicana nas Províncias Unidas, em contraste com o Império mexicano.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a existência de eleições e de governantes escolhidos à ideia de parlamentarismo, supondo que o Rio da Prata tinha um primeiro-ministro e que esse seria o contraste com o México.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte os casos e atribui ao Rio da Prata a centralização sob autoridade imperial, que o texto descreve no México.

Por que engana: Confundir república com monarquia ou não identificar a forma de governo baseada em eleições.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno se deixa levar pelo nome Províncias Unidas e supõe que o modelo era uma confederação de províncias autônomas, sem observar que o texto fala de eleições e de um executivo eleito.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê apenas os traços monárquicos do México e os generaliza, concluindo que a monarquia parlamentar constitucional seria o modelo de ambos ou de um deles, sem reconhecer que o texto não menciona parlamento nesse caso.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

modelos de governo independência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

independência das colônias latino-americanas · modelos de governo básicos

📚 Reveja

Estude os tipos de governo: república, monarquia e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir república com monarquia ou não identificar a forma de governo baseada em eleições.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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