— Professora, como precisamos dividir as palavras em sílabas para melhorar a leitura? — perguntou Pedro…

Questão

— Professora, como precisamos dividir as palavras em sílabas para melhorar a leitura? — perguntou Pedro durante a aula de Português. Maria explicou que a sílaba é o som pronunciado de uma só vez e indicou exemplos no quadro. Depois, todos praticaram com termos do texto: contação, histórias, dividir, facilitar, leitura. A professora ressaltou que separar sílabas ajuda a entender a pronúncia correta e a ortografia. Analise o texto-base e identifique a segmentação silábica correta da palavra "histórias".

1. A) his-tóri-as
2. B) hi-stó-ri-as
3. C) his-tó-ri-as
4. D) his-to-ri-as
5. E) his-tor-ias

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Lembre-se de que sílaba é o som emitido de uma só vez, e que em português cada sílaba costuma ter uma vogal como núcleo. Passo 2: Conte as vogais da palavra histórias: i, ó, i, a. Há quatro núcleos, portanto a palavra tem quatro sílabas. Passo 3: Separe as consoantes entre as vogais. O h inicial pertence à primeira sílaba, então a primeira sílaba é his. Entre ó e i há apenas uma consoante, r, que vai para a sílaba seguinte: tó-ri. Passo 4: A última vogal a forma a sílaba as. Juntando tudo, temos his-tó-ri-as. Passo 5: Por que a C está certa: ela separa as quatro sílabas corretamente e mantém o acento gráfico em tó, que é a sílaba tônica e aparece no texto. Por que as outras estão erradas: A) his-tóri-as deixa de separar a sílaba ri, que tem vogal própria. B) hi-stó-ri-as separa o h e o s de forma incorreta, pois o s pertence à sílaba his. D) his-to-ri-as separa as sílabas certas, mas escreve to sem o acento de tônica, o que altera a grafia da palavra no texto; é um descuido de escrita e não a divisão exigida. E) his-tor-ias divide mal a sílaba tônica e transforma as, que é sílaba própria, em ias, juntando vogais que devem ficar separadas.

💡 Dica: Leia a palavra em voz alta e separe os sons em sílabas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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