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Ciências4º anoBNCC EF04CI11Difícil⏱ medio

Durante uma sequência de observações ao longo de 24 horas, um grupo de estudantes registrou as presenças de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI11

Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma sequência de observações ao longo de 24 horas, um grupo de estudantes registrou as presenças de corpos celestes em diferentes momentos do dia. Pela manhã, pouco depois das 6h, anotaram a visibilidade conjunta do Sol e de Vênus. Entre 15h e 16h, viram o Sol e a Lua. No entardecer, logo após o pôr do Sol, identificaram a Lua e algumas estrelas. Às 21h, apenas estrelas e o planeta Marte estavam visíveis. Na madrugada, por volta das 3h, registraram unicamente estrelas brilhando no céu. Analise o texto e identifique o período em que apenas as estrelas estavam visíveis.

  1. A) Período do entardecer
  2. B) Período da tarde
  3. C) Período da madrugada
  4. D) Período do amanhecer
  5. E) Período da noite

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o período em que apenas as estrelas estavam visíveis, ou seja, um momento em que nenhum outro corpo celeste foi registrado. Passo 2: Percorremos os registros. Pouco depois das 6h (manhã), viram Sol e Vênus. Entre 15h e 16h, Sol e Lua. Logo após o pôr do Sol (entardecer), Lua e algumas estrelas. Às 21h, estrelas e o planeta Marte. Por volta das 3h da madrugada, registraram unicamente estrelas. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, Período da madrugada, que coincide com o único registro em que só há estrelas. Passo 4: A alternativa A está errada, pois no entardecer também havia a Lua. A alternativa B está errada, pois na tarde o Sol e a Lua estavam visíveis. A alternativa D está errada, pois no período da manhã, pouco depois das 6h, o Sol e Vênus estavam visíveis. A alternativa E está errada, pois às 21h, além das estrelas, o planeta Marte estava visível. Passo 5: O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar o período em que apenas as estrelas estavam visíveis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que o entardecer, por ser o momento de transição para a noite e de céu escuro, tinha só estrelas. Ele não percebeu que a Lua aparece junto com algumas estrelas logo após o pôr do Sol.

Por que engana: Confundir os períodos do dia e associar incorretamente os corpos celestes visíveis em cada momento.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a tarde apenas ao Sol e ignorado que o registro de 15h a 16h também inclui a Lua, o que torna a tarde incompatível com 'apenas estrelas'.

C Correta

Na madrugada (por volta das 3h) o texto registra exclusivamente estrelas, sem outros corpos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que o amanhecer, por ser um horário de céu claro e de estrelas se apagando, teria só estrelas. Ele não notou que o registro próximo às 6h traz o Sol e Vênus visíveis.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter considerado a noite como um período de céu cheio de estrelas e não percebeu que, às 21h, o planeta Marte também estava visível, o que descarta a opção de 'apenas estrelas'.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

visibilidade de corpos celestes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

períodos do dia · corpos celestes visíveis

📚 Reveja

Estude os períodos do dia e a visibilidade dos corpos celestes em cada um.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os períodos do dia e associar incorretamente os corpos celestes visíveis em cada momento.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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