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Geografia6º anoBNCC EF06GE11Difícil⏱ medio

Descrição de cena: No sertão da Caatinga, pequenas comunidades enfrentam longa estação seca. Enquanto famílias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE11

Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descrição de cena: No sertão da Caatinga, pequenas comunidades enfrentam longa estação seca. Enquanto famílias colhem frutos de umbuzeiro mantendo as árvores em pé, caprinos soltos atacam brotos e folhagens, e produtores retiram arbustos nativos para carvão. Em áreas limpas surgem pastagens de bovinos e extensos plantios de eucalipto. Analise o texto e identifique qual prática exemplifica um uso sustentável da biodiversidade da Caatinga?

  1. A) Livre pastejo de caprinos que danificam a vegetação
  2. B) Coleta de frutos de umbu sem derrubar as árvores
  3. C) Conversão de áreas em pastagens de bovinos desmatadas
  4. D) Plantio de eucalipto em monocultura no bioma
  5. E) Produção de carvão a partir de arbustos nativos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve várias práticas no sertão da Caatinga e pede a que exemplifica um uso sustentável da biodiversidade, isto é, aquele que aproveita os recursos naturais sem destruir a fonte que os gera.
  2. Analisando o texto, a coleta de frutos de umbuzeiro mantendo as árvores em pé é o único caso em que o recurso é aproveitado e a planta continua viva para se regenerar e frutificar de novo nas próximas safras.
  3. Por que as outras estão erradas: A) o livre pastejo de caprinos danifica brotos e folhagens, comprometendo a regeneração da vegetação; C) a conversão de áreas em pastagens envolve desmatamento, que elimina a vegetação nativa; D) o eucalipto em monocultura substitui a flora nativa e empobrece a biodiversidade local; E) a produção de carvão a partir de arbustos nativos retira as plantas e não permite sua recuperação imediata.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a prática que mantém o equilíbrio ambiental da Caatinga.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a criação de animais à atividade econômica tradicional da região, supondo que qualquer uso produtivo da vegetação seja sustentável, sem perceber que o texto diz que os caprinos atacam brotos e folhagens.

Por que engana: Confundir práticas que degradam o ambiente com aquelas que conservam a biodiversidade.

B Correta

Preserva indivíduos da espécie e mantém a estrutura original do bioma, garantindo sustentabilidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a expansão de pastagens gera renda e ocupa a terra de forma produtiva, ignorando que o texto fala de áreas desmatadas, ou seja, de remoção da vegetação nativa.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que o plantio de eucalipto é uma prática de reflorestamento e, por isso, sustentável, sem considerar que a monocultura exótica substitui a flora nativa da Caatinga.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter confundido o uso de lenha e carvão, que é uma forma de aproveitamento econômico, com sustentabilidade, sem notar que a retirada dos arbustos nativos impede a recuperação da vegetação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

uso sustentável da biodiversidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ecossistemas e biodiversidade · impactos ambientais locais

📚 Reveja

Estude práticas de conservação ambiental e uso sustentável dos recursos naturais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir práticas que degradam o ambiente com aquelas que conservam a biodiversidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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