No sopé de uma serra antiga, as encostas formavam terraços irregulares para o cultivo de arroz desde o início…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No sopé de uma serra antiga, as encostas formavam terraços irregulares para o cultivo de arroz desde o início do século XX. Nas décadas de 1960 e 1970, pequenos riachos foram canalizados para alimentar esses campos alagados. A partir da década de 1990, lotes residenciais começaram a ocupar as áreas planas próximas à base da serra. Mais recentemente, em 2015, trilhas para caminhadas e observação da natureza foram abertas ao público, com placas interpretativas sobre a fauna local. Hoje, visitantes percorrem essas trilhas em passeios de fim de semana, enquanto o cultivo tradicional de arroz ficou restrito a poucas famílias na parte mais alta dos terraços. Analise o texto e identifique qual modificação na paisagem ilustra o uso recreativo atual do lugar.
- A) Ampliação de loteamentos residenciais junto à base da serra
- B) Manutenção do plantio de arroz nos terraços mais altos
- C) Construção de trilhas para caminhadas e observação da natureza
- D) Implantação de terraços para cultivo de arroz
- E) Canalização do riacho para irrigação dos arrozais
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a modificação na paisagem que ilustra o uso recreativo atual do lugar, ou seja, uma transformação ligada a lazer, contemplação ou passeio.
- Lendo a sequência cronológica do texto, os usos aparecem em ordem: cultivo de arroz em terraços desde o início do século XX, canalização de riachos nas décadas de 1960 e 1970 para irrigar os campos, loteamentos residenciais a partir da década de 1990 e, em 2015, trilhas para caminhadas e observação da natureza com placas sobre a fauna.
- A única modificação ligada a recreação é a construção de trilhas para caminhadas e observação da natureza, descrita no texto como usada em passeios de fim de semana. Por isso a alternativa C está correta.
- A alternativa A está errada porque loteamentos são uso residencial, não recreativo. A alternativa B está errada porque o plantio de arroz é uso agrícola e ficou restrito a poucas famílias. A alternativa D está errada porque a implantação dos terraços é anterior ao uso recreativo e tem finalidade agrícola. A alternativa E está errada porque a canalização dos riachos foi feita para irrigação dos campos nas décadas de 1960 e 1970, portanto é uso agrícola e antigo.
- Conclusão: o uso recreativo atual é ilustrado pelas trilhas abertas em 2015, o que confirma o gabarito oficial C.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as mudanças descritas com o uso atual da paisagem.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ocupação da paisagem à ideia de uso atual do lugar e pensa que loteamentos residenciais representam lazer ou moradia de fim de semana. Ele não separa uso residencial de uso recreativo.
Por que engana: Confundir usos antigos da paisagem com as modificações atuais relacionadas ao lazer e recreação.
O aluno entende que a manutenção do cultivo de arroz é o uso atual mais marcante, pois o texto menciona o plantio nos terraços mais altos. Ele ignora que o plantio é agrícola e está restrito a poucas famílias.
É a única modificação que exemplifica o uso recreativo atual do lugar, conforme o texto.
O aluno confunde a implantação dos terraços, que é uma transformação antiga e com finalidade agrícola, com um uso atual do lugar. Ele não percebe a sequência temporal descrita no texto.
O aluno lê a canalização dos riachos como uma modificação recente ligada a lazer, quando o texto a situa nas décadas de 1960 e 1970 e a associa à irrigação dos campos. Ele ignora a data e a finalidade agrícola.
Raio-X da questão
modificações na paisagem
diagnostico
interpretação de texto geográfico
estudo sobre uso e transformação do espaço geográfico
Confundir usos antigos da paisagem com as modificações atuais relacionadas ao lazer e recreação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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