— Você pode resumir a importância da biodiversidade urbana? — perguntou a jornalista. O pesquisador Dr. Silva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resumir e resenhar textos, por meio do uso de paráfrases, de marcas do discurso reportado e de citações, para uso em textos de divulgação de estudos e pesquisas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você pode resumir a importância da biodiversidade urbana? — perguntou a jornalista. O pesquisador Dr. Silva respondeu que estudos recentes indicam que a presença de diferentes espécies em parques e ruas melhora a qualidade do ar, regula o microclima e fortalece a resiliência dos ecossistemas mantidos em áreas densamente ocupadas. Segundo levantamento publicado em 2025, cidades com maior diversidade biológica têm 30% menos variações extremas de temperatura. “Estimular a vegetação diversificada nas cidades é uma estratégia eficaz para enfrentar mudanças climáticas”, afirmou Silva. Com base no texto-base, identifique o exemplo que apresenta um trecho de resenha para blog de divulgação científica que inclui corretamente uma citação direta e uma paráfrase.
- A) De acordo com levantamento de 2025, cidades com biodiversidade apresentam ar mais limpo e microclima estável, o que comprova a eficácia da vegetação diversificada.
- B) Segundo Silva (2025), “estimular a vegetação diversificada nas cidades é uma estratégia eficaz para enfrentar mudanças climáticas”; além disso, ele destaca que essa diversidade reduz variações extremas de temperatura.
- C) Silva (2025) ressalta que estimular a vegetação diversificada nas cidades é eficaz contra mudanças climáticas, pois melhora o ar e regula o clima.
- D) Silva explicou que parques e ruas com várias espécies melhoram o microclima e reduzem variações térmicas; “isso demonstra a força da biodiversidade urbana” (Silva, 2025).
- E) O pesquisador afirma que a presença de diferentes espécies fortalece a resiliência dos ecossistemas, mas não menciona dados sobre temperatura e qualidade do ar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifiquei o que o enunciado pede: um trecho de resenha que tenha, ao mesmo tempo, uma citação direta (palavras exatas do texto-base, entre aspas e com atribuição) e uma paráfrase (reescrita das ideias com as próprias palavras, sem aspas). Passo 2: Verifiquei cada alternativa. A alternativa B traz a citação direta « estimular a vegetação diversificada nas cidades é uma estratégia eficaz para enfrentar mudanças climáticas », que reproduz literalmente a fala de Silva no texto-base, entre aspas e com atribuição ao autor. Em seguida, traz a paráfrase « essa diversidade reduz variações extremas de temperatura », que reescreve com outras palavras o dado do levantamento (cidades com maior diversidade têm 30% menos variações extremas de temperatura). Passo 3: Por que as outras estão erradas: a alternativa A tem apenas paráfrase, sem nenhuma citação direta, e ainda exagera ao dizer que o levantamento « comprova » a eficácia. A alternativa C tem apenas paráfrase, sem aspas nem citação literal. A alternativa D inventa a citação « isso demonstra a força da biodiversidade urbana », que não aparece no texto-base. A alternativa E é apenas paráfrase, sem citação direta. Passo 4: Conclusão: a única alternativa que combina corretamente citação direta e paráfrase é a B, em concordância com o gabarito oficial. Observação: a atribuição « Silva (2025) » é uma pequena imprecisão, pois 2025 é o ano do levantamento e não necessariamente da fala de Silva, mas isso não invalida a estrutura correta do trecho.
💡 Dica: Identifique a citação direta e a paráfrase no texto para escolher a alternativa correta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta parafrasear os dados do levantamento para montar um trecho correto, esquecendo que a citação direta é exigida. Também confunde evidência científica com prova definitiva, ao usar o verbo « comprova ».
Por que engana: Confundir paráfrase com citação direta ou não identificar corretamente a fonte da informação.
Correta porque incorpora citação direta e paráfrase do efeito da biodiversidade urbana, conforme texto-base.
O aluno entende que atribuir a ideia a Silva com o ano já configura uma citação, mesmo sem reproduzir as palavras exatas entre aspas. Confunde a atribuição de autoria com a citação direta.
O aluno acredita que pode criar uma frase entre aspas que soe como fala de especialista, mesmo quando ela não existe no texto-base. Não percebe que citação direta deve reproduzir o texto original com fidelidade.
O aluno entende que um trecho com paráfrase fiel ao texto já atende ao pedido, sem perceber que faltou a citação direta. Pode também ter se distraído com a expressão « não menciona dados » e tomado a ausência de dados como critério de correção.
Raio-X da questão
citação direta e paráfrase
avaliacao
interpretação de texto · uso de citações
estudo de citações diretas e paráfrases em textos
Confundir paráfrase com citação direta ou não identificar corretamente a fonte da informação.
pensamento_critico
cotidiano
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