GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História4º anoBNCC EF04HI02Difícil⏱ medio

Pergunta retórica: como seria a vida diária quando grupos humanos passaram de caçadores-coletores nômades a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI02

Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: como seria a vida diária quando grupos humanos passaram de caçadores-coletores nômades a agricultores sedentários? Registros arqueológicos em um sítio pré-histórico fictício revelam dois acampamentos: um formado por tendas leves, com fogueiras externas, pontas de pedra para caça e locais de acampamento que mudavam de posição a cada estação; outro com habitações de barro, campos cultivados de cereais, silos para armazenamento de grãos e produção regular de alimentos ao longo do ano. As análises indicam que, após o estabelecimento dos cultivos, essas comunidades desenvolveram práticas agrícolas sistemáticas e gerenciavam estoques de grãos para períodos de escassez. Analise o texto-base e identifique qual mudança ocorreu com a transição do nomadismo para a agricultura sedentária.

  1. A) Manutenção do uso do fogo em atividades cotidianas
  2. B) Intensificação da produção de alimentos por meio do cultivo sistemático de plantas
  3. C) Cooperação em bandos para a coleta e caça de animais silvestres
  4. D) Mobilidade periódica entre diferentes territórios para obtenção de recursos
  5. E) Confecção de ferramentas portáteis em pedra para a caça

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele contrasta dois acampamentos: um de caçadores-coletores nômades (tendas leves, pontas de pedra para caça, acampamentos que mudam a cada estação) e outro sedentário (habitações de barro, campos de cereais, silos, produção regular de alimentos ao longo do ano).
  2. Identifique o que mudou na transição. O texto afirma que, após o estabelecimento dos cultivos, as comunidades desenvolveram práticas agrícolas sistemáticas e passaram a gerenciar estoques de grãos. Ou seja, a principal mudança é a produção de alimentos por meio do cultivo planejado e contínuo de plantas, que deixa de depender apenas da coleta e da caça.
  3. Analise as alternativas. A alternativa B descreve exatamente essa intensificação da produção de alimentos pelo cultivo sistemático, o que corresponde ao texto.
  4. Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o uso do fogo é uma continuidade, não uma mudança, já que aparece nos dois acampamentos. A alternativa C está errada porque a cooperação em bandos para caça e coleta é característica do modo de vida nômade, que o texto descreve como anterior à transição. A alternativa D está errada porque a mobilidade periódica é justamente o que o texto associa ao nomadismo, e a transição a substitui pelo sedentarismo. A alternativa E está errada porque a fabricação de pontas de pedra para caça aparece no acampamento nômade e não é a mudança trazida pela agricultura.
  5. Conclusão. Resolvendo por conta própria, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as características dos dois acampamentos para identificar a mudança principal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que o fogo seria uma novidade trazida pela agricultura, sem notar que ele aparece nos dois acampamentos descritos.

Por que engana: Confundir características do modo de vida nômade com as do sedentário, como mobilidade e uso do fogo.

B Correta

O texto mostra que o cultivo regular e o gerenciamento de estoques representam nova forma de produção de alimentos, mudança central na transição.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a cooperação em bandos à vida social da agricultura, quando ela pertence ao modo de vida caçador-coletor descrito no texto como anterior.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a mobilidade seria mantida ou ampliada com a agricultura, ignorando que o texto contrasta os acampamentos que mudavam de posição com os sedentários.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se fixado na menção às pontas de pedra e concluído que elas representam a mudança, sem perceber que pertencem ao acampamento nômade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

transição nomadismo agricultura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sociedades pré-históricas básicas

📚 Reveja

Estude as diferenças entre sociedades nômades e sedentárias na pré-história.

⚠️ Erro mais comum

Confundir características do modo de vida nômade com as do sedentário, como mobilidade e uso do fogo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de A ação das pessoas, grupos sociais e comunidades no tempo e no espaço: nomadismo, agricultura, escrita, navegações, indústria, entre outras

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.