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Geografia4º anoBNCC EF04GE08Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em uma cooperativa de Serra Verde, agricultores colhem castanhas de caju entre novembro e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE08

Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias-primas), circulação e consumo de diferentes produtos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em uma cooperativa de Serra Verde, agricultores colhem castanhas de caju entre novembro e março. Após a seleção, as castanhas seguem para uma pequena fábrica onde são transformadas em manteiga de caju. Em seguida, o produto é embalado em sacos plásticos reutilizáveis e armazenado em caixas de madeira. Três vezes por semana, caminhões percorrem rodovias regionais até as capitais mais próximas. Chegando aos centros urbanos, a manteiga é distribuída em mercados locais e, finalmente, adquirida por famílias que a consomem em suas casas. Analise o texto e identifique qual etapa descrita corresponde ao processo de circulação do produto?

  1. A) Transformar castanhas em manteiga
  2. B) Realizar a colheita das castanhas no campo
  3. C) Consumir o produto em domicílios familiares
  4. D) Transportar o produto por rodovias até capitais
  5. E) Embalar o produto em sacos plásticos

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma cadeia produtiva completa: colheita, seleção, transformação em manteiga, embalagem, armazenamento, transporte, distribuição e consumo.
  2. Circulação, em Geografia e Economia, é a etapa em que o produto se desloca do local de produção até o consumidor, envolvendo transporte, comércio e distribuição.
  3. No texto, a circulação aparece quando 'caminhões percorrem rodovias regionais até as capitais mais próximas' e quando a manteiga é 'distribuída em mercados locais'. A alternativa D descreve exatamente esse deslocamento por rodovias até as capitais.
  4. As outras alternativas estão erradas porque: A descreve a transformação industrial da castanha; B descreve a produção agrícola (colheita no campo); C descreve o consumo final, que é a etapa de fim da cadeia e não a circulação; E descreve a embalagem, que pertence ao beneficiamento e não ao deslocamento do produto.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a etapa que envolve o deslocamento do produto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confundiu circulação com transformação industrial, achando que mudar a castanha em manteiga é o momento em que o produto 'circula' por ser o centro da fábrica.

Por que engana: Confundir etapas de produção com etapas de circulação, escolhendo ações como transformar ou embalar em vez de transportar.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associou circulação ao início da cadeia, pensando que o produto só começa a circular quando sai da lavoura, sem distinguir produção agrícola de deslocamento.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou que, por ser o fim do processo e o destino do produto, o consumo doméstico faz parte da circulação, sem perceber que consumo é uma etapa distinta.

D Correta

O processo de circulação envolve o deslocamento do produto, como o transporte rodoviário descrito.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou a embalagem como parte do deslocamento, provavelmente por ser a última ação antes de o produto sair da fábrica, sem distinguir beneficiamento de transporte.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

processo de circulação de produtos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

etapas do processo produtivo

📚 Reveja

Estude as etapas do processo produtivo e de circulação de mercadorias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir etapas de produção com etapas de circulação, escolhendo ações como transformar ou embalar em vez de transportar.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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