Uma carta escrita por um líder sul-americano em 1815 expressa sua visão sobre o futuro das colônias: “Não…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma carta escrita por um líder sul-americano em 1815 expressa sua visão sobre o futuro das colônias: “Não aspiramos a conservar portas acorrentadas nem súditos sem voz; queremos instituições que garantam a liberdade individual, a participação de todos nos destinos públicos e a igualdade jurídica. Só assim romperemos com o jugo opressor e construiremos uma nova nação.” Analise o texto-base e identifique o princípio do ideário que orientou as ações desses líderes na busca pela independência das colônias hispano-americanas.
- A) Defender separação rígida de raças para preservar hierarquia social
- B) Adotar modelo republicano baseado na igualdade de cidadãos
- C) Manter laços de subordinação a monarca europeu com reformas
- D) Sustentar manutenção do poder centralizado na nobreza local
- E) Apoiar sistema colonial de exploração como base econômica
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. O líder de 1815 rejeita os súditos sem voz e o jugo opressor e defende instituições que garantam liberdade individual, participação de todos nos destinos públicos e igualdade jurídica.
- Identifique o princípio político expresso. Liberdade individual, participação pública e igualdade perante a lei são pilares do ideário republicano e liberal que inspirou os movimentos de independência hispano-americanos, em oposição ao absolutismo monárquico e ao regime colonial.
- Compare com as alternativas. A alternativa B, adotar modelo republicano baseado na igualdade de cidadãos, corresponde exatamente a esse princípio.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a separação rígida de raças para preservar hierarquia contraria a igualdade jurídica defendida no texto. A alternativa C está errada porque manter subordinação a monarca europeu contradiz a ruptura com o jugo opressor. A alternativa D está errada porque manter o poder centralizado na nobreza local é oposto à participação de todos nos destinos públicos. A alternativa E está errada porque apoiar o sistema colonial de exploração é justamente aquilo que o texto rejeita.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois o texto expressa o ideal republicano de igualdade de cidadãos como base da nova nação.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione com os ideais de independência na América Latina.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a hierarquia social da sociedade colonial a uma ordem a ser preservada, ignorando que o texto defende igualdade jurídica.
Por que engana: Confundir ideais republicanos com manutenção do sistema colonial ou hierarquias sociais rígidas.
O texto enfatiza liberdade, participação e igualdade jurídica, fundamentos do republicanismo defendido pelos líderes independentistas.
O aluno pode ter interpretado as reformas mencionadas como suficientes para manter a dependência da Coroa, sem perceber que o texto fala em romper com o jugo opressor.
O aluno pode ter confundido a elite local crioula com um projeto de liberdade, sem notar que o texto propõe participação de todos nos destinos públicos.
O aluno pode ter pensado que a economia colonial deveria ser preservada como base da nova nação, ignorando que o texto rejeita explicitamente o jugo e a condição de súditos.
Raio-X da questão
ideais independência América Latina
diagnostico
movimentos de independência · ideais iluministas
Estude os princípios do ideário republicano e movimentos de independência hispano-americanos.
Confundir ideais republicanos com manutenção do sistema colonial ou hierarquias sociais rígidas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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