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História8º anoBNCC EF08HI10Média⏱ medio

— Jeannot, conseguimos reunir quase toda a comunidade maroon na clareira hoje à noite, disse Marie, líder de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI10

Identificar a Revolução de São Domingo como evento singular e desdobramento da Revolução Francesa e avaliar suas implicações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Jeannot, conseguimos reunir quase toda a comunidade maroon na clareira hoje à noite, disse Marie, líder de um quilombo que abrigava escravizados fugitivos. — Devemos atacar a plantação de açúcar em Le Cap pelo amanhecer. — Precisamos do apoio dos escravizados urbanos; eles conhecem bem o terreno e a rotina dos guardas. A vitória depende da colaboração entre grupos que sofrem sob a mesma opressão, concordou Jeannot. Ao longo de 1791, rebeldes fugidos e trabalhadores escravizados organizaram-se em ofensivas coordenadas, reivindicando liberdade e autonomia na colônia francesa que viria a se chamar Haiti. Identifique qual foi a principal ação protagonizada pelos grupos mencionados no texto-base na luta pela independência do Haiti.

  1. A) Negociar com autoridades francesas a abolição imediata da escravidão.
  2. B) Recorrer ao apoio de governos espanhóis para cercar a colônia francesa.
  3. C) Formar milícias lideradas por proprietários coloniais favoráveis à independência.
  4. D) Mobilizar quilombos e escravizados urbanos para ataques coordenados a plantações.
  5. E) Articular o apoio de tropas europeias para combates navais no Caribe.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Marie e Jeannot reúnem a comunidade maroon (quilombolas, escravizados fugitivos) para atacar a plantação de açúcar em Le Cap, e planejam o apoio dos escravizados urbanos, que conhecem o terreno e a rotina dos guardas.
  2. Identifique a ação central descrita. O texto diz que, em 1791, rebeldes fugidos e trabalhadores escravizados se organizaram em ofensivas coordenadas contra a escravidão na colônia francesa. Ou seja, a ação principal é mobilizar quilombos e escravizados urbanos para ataques coordenados a plantações.
  3. Resolvendo sem depender do gabarito, a alternativa D descreve exatamente essa ação: mobilização conjunta de quilombos e escravizados urbanos, com ataques coordenados a plantações.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Não há negociação com autoridades francesas no texto; a ação é de confronto direto, não de acordo.
  6. B) O texto não menciona governos espanhóis nem cerco à colônia.
  7. C) As milícias não são lideradas por proprietários coloniais; o protagonismo é dos próprios escravizados e quilombolas.
  8. E) Não há tropas europeias nem combates navais; a ação descrita é terrestre e interna à colônia.
  9. Conclusão: o gabarito D está correto.

💡 Dica: Identifique a ação principal dos grupos na luta pela independência do Haiti.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno imagina que a luta pela independência se deu por meio de negociações diplomáticas com a França, ignorando a ação direta dos próprios escravizados.

Por que engana: Confundir ações de negociação ou apoio externo com ações diretas de resistência e ataque.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a independência do Haiti a apoio externo de potências vizinhas, confundindo a história da colônia com outras independências americanas apoiadas por países ibéricos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a liderança do movimento estava nas mãos de proprietários coloniais, quando o texto mostra quilombolas e escravizados como protagonistas.

D Correta

O texto descreve a articulação de quilombos e escravizados urbanos em ofensivas contra plantações, fundamental para a independência haitiana.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a vitória dependeu de tropas europeias e combates navais, ignorando que o texto descreve ataques terrestres organizados pelos próprios grupos oprimidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

luta pela independência Haiti

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da escravidão · movimentos de resistência

📚 Reveja

Estude a história da independência do Haiti e ações dos quilombos

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações de negociação ou apoio externo com ações diretas de resistência e ataque.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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