Em áreas da Amazônia central, vestígios arqueológicos revelam solos extremamente férteis, conhecidos como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos originários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em áreas da Amazônia central, vestígios arqueológicos revelam solos extremamente férteis, conhecidos como terra preta de índio. Dados ilustrativos: esses solos contêm altas concentrações de matéria orgânica e carvões finos, resultado de atividades dos povos indígenas que habitavam a região há mil anos. Ao contrário do solo natural pobre em nutrientes, a terra preta apresenta maior retenção de água e de elementos como nitrogênio e fósforo. Pesquisadores apontam que as comunidades indígenas criaram esses solos ao acrescentar resíduos de queima controlada, restos de alimentos e fezes de animais, promovendo modificações duradouras na paisagem forestal. Considere o texto e identifique a prática indígena responsável pela formação da terra preta de índio?
- A) Ação de remover a vegetação natural sem preparo do solo
- B) Ação de cultivar continuamente sem descanso da terra
- C) Ação de escavar canais de drenagem na floresta
- D) Ação de adicionar resíduos de queima controlada e restos orgânicos ao solo
- E) Ação de construir terraços em encostas para plantio
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve a terra preta de índio como um solo fértil, rico em matéria orgânica e carvões finos, e afirma que os povos indígenas a criaram.
- Identifique a prática citada diretamente no texto. O trecho final diz que as comunidades criaram esses solos ao acrescentar resíduos de queima controlada, restos de alimentos e fezes de animais.
- Compare essa prática com as alternativas. A alternativa D, 'adicionar resíduos de queima controlada e restos orgânicos ao solo', corresponde exatamente ao que o texto descreve.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A é erro, pois remover a vegetação sem preparo do solo não cria matéria orgânica. A alternativa B é erro, pois o cultivo contínuo sem descanso esgota o solo, o oposto do que o texto descreve. A alternativa C é erro, pois canais de drenagem não são citados e não explicam a formação dos carvões e da matéria orgânica. A alternativa E é erro, pois terraços em encostas não aparecem no texto como origem da terra preta.
- Conclusão: a resposta correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a prática indígena que modifica o solo conforme o texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, ao limpar a área de vegetação, o solo se torna mais fértil de imediato, confundindo desmatamento com enriquecimento do solo.
O aluno pode associar intensa atividade agrícola à produção de solo fértil, sem perceber que o cultivo sem descanso empobrece o solo.
Por que engana: Confundir práticas agrícolas tradicionais com manejo inadequado do solo ou técnicas não relacionadas à formação da terra preta.
O aluno pode ter se prendido a algum termo genérico de manejo de água ou a uma ideia vaga de preparo da terra, sem localizar no texto a prática efetivamente descrita.
O texto descreve que indígenas misturavam carvões, restos de alimentos e fezes ao solo, formando a terra preta fértil.
O aluno pode associar agricultura indígena a técnicas de terraceamento conhecidas em outras regiões, transferindo esse conhecimento para a Amazônia sem checar o enunciado.
Raio-X da questão
formação da terra preta indígena
diagnostico
solos e nutrientes · práticas agrícolas tradicionais
estude práticas indígenas de manejo do solo e características da terra preta
Confundir práticas agrícolas tradicionais com manejo inadequado do solo ou técnicas não relacionadas à formação da terra preta.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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