Sob a copa de um ipê florido, pesquisadores observam o tamanduá-bandeira escavando formigueiros em busca de…

Questão

Sob a copa de um ipê florido, pesquisadores observam o tamanduá-bandeira escavando formigueiros em busca de alimento. Cada golpe de sua forte garra envolve a coordenação de diferentes estruturas internas. Primeiro, um impulso nervoso parte do cérebro e percorre a medula até os nervos que alcançam o antebraço. Em seguida, as fibras musculares se contraem, gerando força. Essa força é transmitida aos ossos do braço, responsáveis por sustentar o corpo e ancorar as articulações, permitindo o movimento de perfuração do solo. Ao final de cada escavação, o tamanduá retira as formigas com sua longa língua, cuja rápida extensão também depende da contração muscular controlada por sinais nervosos. A partir do texto-base, identifique o processo que ilustra corretamente a interação entre os sistemas nervoso, muscular e esquelético na escavação realizada pelo tamanduá-bandeira.

1. A) O cérebro envia sinais aos ossos para que estes se movimentem e perfurem o solo.
2. B) As articulações flexionam de forma autônoma para sustentar o peso do animal durante a escavação.
3. C) O impulso nervoso percorre nervos até as fibras musculares, que se contraem e puxam os ossos do braço para escavar o solo.
4. D) O tamanduá usa a língua para escavar, movimentando músculos sem apoio ósseo especializado.
5. E) As fibras musculares se contraem e geram calor, o que acelera a perfuração do solo pelo esqueleto.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Resolvi a questão pelo texto. A escavação envolve três sistemas: o nervoso leva o impulso do cérebro, pela medula, até os nervos do antebraço. O muscular se contrai ao receber esse impulso e gera força. O esquelético, formado pelos ossos do braço, recebe essa força, sustenta o corpo e ancora as articulações, permitindo a perfuração do solo.
2. Com isso, a alternativa correta é a que descreve essa sequência: o impulso nervoso percorre os nervos até as fibras musculares, que se contraem e puxam os ossos do braço para escavar. Ela segue a ordem do texto e une os três sistemas corretamente.
3. Por que as outras estão erradas: A inverte o papel, pois o cérebro não envia sinais diretamente aos ossos, e sim aos músculos. B atribui movimento autônomo às articulações, mas elas se movem apenas por ação dos músculos. D interpreta mal o texto, já que a língua é usada para retirar as formigas, não para escavar. E confunde a função da contração muscular, que gera força, e não calor como mecanismo da escavação.
4. Comparei com o gabarito oficial (C) e ele coincide com a minha conclusão.

💡 Dica: Identifique a sequência correta da interação entre os sistemas nervoso, muscular e esquelético descrita no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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