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Ciências6º anoBNCC EF06CI10Fácil⏱ medio

Depois de uma festa de aniversário, Luana contou ao primo que ele estava falando mais devagar, rindo sem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI10

Explicar como o funcionamento do sistema nervoso pode ser afetado por substâncias psicoativas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de uma festa de aniversário, Luana contou ao primo que ele estava falando mais devagar, rindo sem motivo e demorando a responder quando alguém chamava seu nome. O rapaz havia bebido uma quantidade de bebida alcoólica e, ao sair do local, quase tropeçou na escada. No dia seguinte, ele disse que não lembrava de parte do que aconteceu e que ficou com dor de cabeça. A mãe explicou que certas substâncias psicoativas podem alterar o funcionamento do sistema nervoso, mudando a atenção, a coordenação dos movimentos, a memória e os reflexos. Considere a situação descrita e identifique o efeito da substância psicoativa sobre o sistema nervoso do rapaz.

  1. A) Eliminar a ação do sistema nervoso e impedir qualquer movimento.
  2. B) Reduzir a rapidez das respostas e prejudicar a coordenação motora.
  3. C) Aumentar a força dos músculos sem alterar atenção ou pensamento.
  4. D) Fortalecer a memória e deixar os reflexos mais precisos.
  5. E) Aumentar a rapidez das respostas e melhorar a coordenação motora.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção aos sinais descritos: o rapaz fala mais devagar, ri sem motivo, demora a responder quando chamado, quase tropeça na escada e esquece parte do que aconteceu. Todos esses sintomas indicam perda de rapidez de resposta e de coordenação.
  2. Relacione os sinais ao texto de apoio, que diz que substâncias psicoativas alteram o sistema nervoso, mudando a atenção, a coordenação dos movimentos, a memória e os reflexos. Os sintomas do rapaz (lentidão, falta de coordenação, falha de memória) são exatamente esses efeitos.
  3. Conclua que a substância (no caso, a bebida alcoólica) deprime a atividade do sistema nervoso, reduzindo a rapidez das respostas e prejudicando a coordenação motora. Essa é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A é errada porque o sistema nervoso não é eliminado; o rapaz ainda se move e fala, apenas com prejuízo. A alternativa C é errada porque o enunciado fala em alteração de atenção e pensamento, e não em aumento de força muscular. A alternativa D é errada porque a memória foi prejudicada, não fortalecida, e os reflexos perderam precisão. A alternativa E é errada porque os sinais descritos mostram o oposto: lentidão e pior coordenação, não melhora.

💡 Dica: Analise os efeitos descritos e relacione com as funções do sistema nervoso.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o efeito da substância é paralisar completamente o sistema nervoso, como se a pessoa ficasse imóvel. O texto fala em alteração e não em eliminação, e o rapaz ainda andava e falava.

B Correta

O texto mostra fala lenta, tropeço e esquecimento, sinais de diminuição dos reflexos e da coordenação causados pelo álcool.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa o efeito da substância ao aumento de força física, pensando que bebida deixa o corpo mais forte. Ele ignora que o enunciado trata de atenção, pensamento e coordenação, e que a alternativa afirma que a atenção não muda.

Por que engana: Confundir aumento de força muscular com melhora da coordenação motora e atenção.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que substâncias psicoativas melhoram a memória e a precisão dos reflexos, confundindo o efeito com o de estimulantes. Ele não relaciona a falha de memória e o tropeço relatados no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a substância acelera as respostas e melhora a coordenação, talvez por achar que a pessoa 'fica mais solta' e reage mais rápido. Os sintomas descritos (fala lenta, demora a responder, quase tropeçou) contradizem essa ideia.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

efeitos substâncias psicoativas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

funções do sistema nervoso · efeitos de drogas no organismo

📚 Reveja

estude os efeitos das substâncias psicoativas no sistema nervoso

⚠️ Erro mais comum

Confundir aumento de força muscular com melhora da coordenação motora e atenção.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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