As primeiras luzes do fim de tarde já apareciam quando duas comunidades vizinhas começaram seus encontros. Em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As primeiras luzes do fim de tarde já apareciam quando duas comunidades vizinhas começaram seus encontros. Em uma delas, pessoas acenderam pequenas velas, fizeram silêncio por alguns instantes e, depois, cantaram juntas para agradecer o dia. Na outra, famílias organizaram uma roda, colocaram alimentos no centro e compartilharam palavras de agradecimento antes da refeição. Embora os gestos fossem diferentes, em ambos os momentos havia uma mesma intenção: marcar a celebração com ações próprias de cada tradição e fortalecer o sentimento de união entre os participantes. Uma criança que observava perguntou por que aquelas ações eram repetidas sempre daquele jeito. Analise o texto e identifique a função comum desses ritos nas duas tradições apresentadas.
- A) Reconhecer que os gestos servem para substituir as palavras nas conversas.
- B) Reconhecer que os gestos servem para agradecer e reunir a comunidade.
- C) Reconhecer que os gestos servem para mudar a rotina da escola no dia seguinte.
- D) Reconhecer que os gestos servem para escolher quem manda no grupo.
- E) Reconhecer que os gestos servem para separar as pessoas em grupos rivais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Duas comunidades realizam encontros diferentes (velas e canto em uma; roda e alimentos com palavras de agradecimento na outra), mas o texto diz que ambas têm uma mesma intenção: marcar a celebração e fortalecer a união entre os participantes.
- Identifique a função comum. Os ritos têm duas funções explícitas no texto: agradecer (cantam para agradecer o dia; compartilham palavras de agradecimento) e unir (fortalecer o sentimento de união entre os participantes).
- Compare com as alternativas. A alternativa B reúne exatamente essas duas funções: agradecer e reunir a comunidade. Ela está correta.
- Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A é incorreta porque o texto não diz que os gestos substituem a fala; as palavras aparecem nos dois casos. A alternativa C é incorreta porque nenhuma mudança na rotina escolar é mencionada. A alternativa D é incorreta porque o texto não trata de escolha de liderança. A alternativa E é incorreta porque o texto fala em união, o oposto de separar grupos rivais.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Identifique a intenção comum dos gestos nas duas tradições descritas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado os gestos ao silêncio e às velas, concluindo que substituem a comunicação verbal, sem perceber que as palavras de agradecimento aparecem explicitamente no segundo ritual.
Por que engana: Confundir a função dos gestos, associando-os a conflitos ou rotinas escolares em vez de união e agradecimento.
Correta. O texto mostra ações repetidas com a função de agradecer e fortalecer a união do grupo.
O aluno pode ter tomado a menção a 'o dia' e ao 'fim de tarde' como indício de uma mudança de rotina, lendo o texto como se tratasse de transformações escolares que não aparecem no enunciado.
O aluno pode ter entendido que 'roda' e 'centro' indicam uma hierarquia ou liderança, projetando um sentido de poder que não está no texto, onde o foco é a união e não a chefia.
O aluno pode ter lido de forma invertida o sentido do texto, interpretando a diferença entre os gestos como sinal de divisão, quando o texto enfatiza que, apesar das diferenças, há uma intenção comum de união.
Raio-X da questão
função dos ritos comunitários
diagnostico
interpretação de texto · compreensão de ritos culturais
estude o significado e a função dos ritos em diferentes culturas
Confundir a função dos gestos, associando-os a conflitos ou rotinas escolares em vez de união e agradecimento.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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