No caderno de compras de uma feira do interior, a coordenadora anotou a origem de alguns produtos trazidos por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar alimentos, minerais e outros produtos cultivados e extraídos da natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No caderno de compras de uma feira do interior, a coordenadora anotou a origem de alguns produtos trazidos por trabalhadores de lugares diferentes: banana e milho vieram de áreas de plantio; sal e minério de ferro vieram de locais onde a natureza fornece esses materiais para retirada. Ao lado de cada item, ela escreveu também a atividade de trabalho realizada: cultivo no campo, extração no litoral ou na mina. Depois, os estudantes compararam como cada produto depende de um tipo de trabalho e de um espaço diferente para chegar à feira. Analise o texto-base e identifique a relação correta entre os produtos citados e as atividades de trabalho em diferentes lugares.
- A) A banana e o milho são cultivados no campo, enquanto o sal e o minério de ferro são extraídos da natureza.
- B) A banana e o milho são extraídos da natureza, enquanto o sal e o minério de ferro são cultivados no campo.
- C) A banana e o milho chegam prontos da extração, enquanto o sal e o minério de ferro nascem no plantio.
- D) A banana e o milho são produzidos apenas em minas, enquanto o sal e o minério de ferro são colhidos em hortas.
- E) A banana e o milho são comprados na feira, enquanto o sal e o minério de ferro são fabricados em fábricas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele separa os produtos em dois grupos: banana e milho vêm de áreas de plantio (cultivo no campo); sal e minério de ferro vêm de locais onde a natureza fornece o material para retirada (extração).
- Associe cada grupo à atividade correspondente. Banana e milho são produtos cultivados, ou seja, plantados e colhidos no campo. Sal e minério de ferro são recursos naturais retirados da natureza, ou seja, extraídos.
- Verifique a alternativa A, que afirma exatamente isso: banana e milho são cultivados no campo e sal e minério de ferro são extraídos da natureza. Ela está correta e coincide com a minha resolução, sem depender do gabarito.
- Analise as demais alternativas. B inverte as atividades, dizendo que banana e milho são extraídos e que sal e minério são cultivados, o que contradz o texto. C fala de produtos que chegam 'prontos da extração' e que minério 'nasce no plantio', ideias sem apoio no texto. D diz que banana e milho são produzidos em minas, o que confunde os espaços de trabalho descritos. E afirma que banana e milho são comprados na feira e que sal e minério são fabricados, desconsiderando a origem na natureza citada no texto.
- Conclusão: a relação correta é a da alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto e relacione cada produto com a atividade e local de trabalho indicados.
Alternativa por alternativa
O texto separa produtos de plantio e de extração, mostrando a diferença entre cultivar alimentos e retirar recursos naturais em lugares distintos.
O aluno trocou as atividades dos grupos, achando que banana e milho são retirados da natureza e que sal e minério são cultivados no campo.
Por que engana: Confundir os tipos de atividades econômicas e os locais onde cada produto é obtido, como associar cultivo a extração.
O aluno acredita que o texto fala de produtos que 'nascem' em plantio ou chegam prontos da extração, criando uma ideia de processo que não aparece no enunciado.
O aluno confunde os espaços de trabalho, supondo que banana e milho são produzidos em minas e que sal e minério são colhidos em hortas, sem associar cada produto ao tipo de atividade indicado.
O aluno pensa que a feira é a origem dos produtos e que sal e minério de ferro são fabricados, ignorando que o texto associa cada item a um local de origem na natureza ou no campo.
Raio-X da questão
atividades econômicas e espaços
diagnostico
atividades econômicas básicas · espaços geográficos de trabalho
Estude os tipos de atividades econômicas: cultivo, extração e produção.
Confundir os tipos de atividades econômicas e os locais onde cada produto é obtido, como associar cultivo a extração.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Dados ilustrativos: em diferentes regiões do Brasil, comunidades rurais desenvolvem atividades de extração que valorizam…
- — Você já notou como comunidades de diferentes regiões dependem de atividades diversas para gerar renda? No Pantanal de…
- Dados de campo fictícios: Em uma pesquisa sobre atividades econômicas em diferentes regiões brasileiras, registraram-se…
- Dados ilustrativos: em uma comunidade do agreste pernambucano, famílias produzem sal marinho em salinas rasas…
- Dados ilustrativos: um estudo comparou diferentes atividades de trabalho no Brasil: em Minas Gerais, grandes empresas…
- No cais de Puerto Arboleda, enormes contêineres frigorificados aguardam o embarque de frutas tropicais. Nessa região…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog