No fim da feira, uma moradora observou que o arroz, o feijão e o óleo estavam mais caros, enquanto no porto da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a importância da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial ante o problema da desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim da feira, uma moradora observou que o arroz, o feijão e o óleo estavam mais caros, enquanto no porto da mesma região os navios saíam carregados de soja, milho e carne para outros países. Um técnico da cooperativa explicou que parte da produção local usa grandes áreas mecanizadas, voltadas principalmente para a exportação, e não para o abastecimento direto da população da cidade. Ao mesmo tempo, famílias de bairros periféricos relatavam dificuldade para comprar alimentos em quantidade suficiente durante o mês. O contraste chamou a atenção de estudantes, que passaram a discutir por que um território muito produtivo nem sempre garante comida acessível para todos. Considere o texto e identifique a relação entre a produção agropecuária voltada à exportação e a desigualdade no acesso aos alimentos.
- A) Indica que a exportação elimina a fome e reduz os preços.
- B) Comprova a distribuição igual dos alimentos entre cidade e campo.
- C) Demonstra a baixa produção com sobra de alimentos no consumo interno.
- D) Explica a alta produção com pouca oferta acessível no mercado interno.
- E) Mostra a prioridade da agricultura familiar no abastecimento urbano.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto contrasta uma produção agropecuária muito grande, voltada à exportação (soja, milho e carne), com preços altos de alimentos básicos (arroz, feijão e óleo) e com a dificuldade das famílias periféricas de comprar comida em quantidade suficiente. Passo 2: A ideia central é que a produção existe, mas não se destina ao abastecimento direto da população local, por isso a oferta interna fica reduzida e mais cara. Passo 3: Assim, a alternativa D é a correta, pois explica a alta produção associada à pouca oferta acessível no mercado interno. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não diz que a exportação elimina a fome; ao contrário, mostra que ela convive com preços altos e dificuldade de acesso. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto aponta desigualdade, e não distribuição igual entre cidade e campo. Passo 6: A alternativa C está errada porque o texto descreve produção elevada, e não baixa produção. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto associa o abastecimento urbano à produção voltada à exportação em grandes áreas mecanizadas, e não à agricultura familiar. Passo 8: Concordo com o gabarito oficial, pois a relação central do texto é entre produção voltada à exportação e falta de alimento acessível à população local.
💡 Dica: Analise o texto para relacionar produção para exportação e acesso aos alimentos.
Alternativa por alternativa
Supõe que exportar gera riqueza que baixa os preços e acaba com a fome, confundindo o desempenho econômico do país com o acesso da população local aos alimentos.
Por que engana: Confundir produção elevada com oferta interna suficiente, ignorando a exportação.
Acredita que a grande produção se traduz automaticamente em distribuição igual entre cidade e campo, ignorando o contraste entre exportação e abastecimento interno descrito no texto.
Interpreta que o problema seria baixa produção, quando o texto mostra produção elevada que não chega ao consumo interno.
A produção é grande, mas direcionada à exportação e concentrada em poucos produtos, o que não garante preço baixo nem abastecimento amplo.
Associa a produção local à agricultura familiar e ao abastecimento urbano, quando o texto fala de grandes áreas mecanizadas voltadas à exportação.
Raio-X da questão
produção agropecuária e desigualdade alimentar
diagnostico
produção agropecuária básica · desigualdade social
estude a relação entre produção agrícola e acesso aos alimentos
Confundir produção elevada com oferta interna suficiente, ignorando a exportação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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