Pesquisadores acompanham há cinco anos o avanço da erosão na Chapada dos Guimarães e registraram recentemente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanham há cinco anos o avanço da erosão na Chapada dos Guimarães e registraram recentemente imagens como a da Cachoeira Véu da Noiva (foto). O platô de arenito forma bordas quase planas que se projetam sobre vales fundos, onde o rio cava a rocha. Essas feições refletem o poder da água em esculpir o relevo, expondo camadas de diferentes resistências. Analise o texto e a imagem e identifique o principal processo geomorfológico responsável pela formação do vale profundo onde cai a Cachoeira Véu da Noiva.
- A) Modelação glaciária que escavou o vale em eras de climas frios
- B) Erosão mecânica fluvial que remove material mais frágil, aprofundando o canal
- C) Falhamentos tectônicos que abriram uma ruptura linear no platô
- D) Deposição de sedimentos no topo do platô seguido de subsidência diferencial
- E) Erosão diferencial por corrosão química entre camadas com permeabilidade distinta
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. O texto descreve um platô de arenito com bordas quase planas que se projetam sobre vales fundos, onde o rio cava a rocha, e destaca o poder da água em esculpir o relevo. O agente central é, portanto, a água corrente de um rio atuando sobre uma rocha sedimentar. Passo 2: Entenda o processo. A erosão fluvial (mecânica) ocorre quando a força das águas arranca e transporta fragmentos de rocha e sedimentos do leito e das margens. Com o tempo, o canal se aprofunda e forma vales encaixados. Passo 3: Relacione com as camadas. O texto menciona camadas de diferentes resistências. O rio remove com mais facilidade o material mais frágil, enquanto as camadas mais resistentes permanecem formando as bordas quase planas. Esse aprofundamento contínuo gera o vale profundo onde cai a cachoeira. Passo 4: Conclua. A alternativa B está correta porque descreve exatamente esse mecanismo: erosão mecânica fluvial que remove o material mais frágil e aprofunda o canal. Passo 5: Analise as erradas. A) está errada porque a modelação glaciária depende de geleiras, que não escavaram esse tipo de vale. C) está errada porque falhamentos tectônicos resultam de movimentos da crosta, mas o texto atribui o relevo à ação da água. D) está errada porque a deposição de sedimentos acumula material, em vez de remover rocha para formar um vale. E) está errada porque a corrosão química atua por dissolução e não é o processo principal que esculpe o arenito, cujos grãos de quartzo são pouco solúveis; o texto enfatiza a ação mecânica da água.
💡 Dica: Observe a ação da água no relevo e relacione com os processos de erosão fluvial.
Alternativa por alternativa
Acredita que vales profundos são sempre escavados por geleiras, associando qualquer grande escavação a climas frios do passado.
Por que engana: Confundir erosão fluvial com processos glaciários ou tectônicos, levando a escolha de alternativas incorretas.
A ação contínua da água corrente remove mecanicamente sedimentos menos resistentes, aprofundando o vale e criando o desnível do salto.
Interpreta a borda plana e a ruptura linear do platô como indício de falha geológica, sem perceber que o texto atribui o relevo à ação da água.
Associa o vale a acúmulo de sedimentos e a afundamento do terreno, confundindo deposição com remoção de material.
Supõe que a água da chuva dissolve qualquer rocha, como ocorre com calcário, e generaliza a corrosão química para o arenito.
Raio-X da questão
erosão fluvial e relevo
diagnostico
processos geomorfológicos básicos · dinâmica dos rios e erosão
Estude os processos de erosão e modelagem do relevo fluvial.
Confundir erosão fluvial com processos glaciários ou tectônicos, levando a escolha de alternativas incorretas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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