Pergunta retórica: Por que vales estreitos retêm névoa mesmo em dias secos? No Vale do Alto Rio Branco, a 200…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: Por que vales estreitos retêm névoa mesmo em dias secos? No Vale do Alto Rio Branco, a 200 metros de altitude, o solo é argiloso e sustenta florestas densas, devido à maior retenção de água. A 1 200 metros, o solo é raso e bem drenado, com cobertura de campos e temperaturas 8 °C mais baixas. Esses padrões resultam da interação entre relevo, tipo de solo, clima e formações vegetais. Analise o texto e identifique a associação que reflete corretamente o padrão altitudinal de solo e vegetação descrito.
- A) Associar altitude elevada, solo raso e vegetação de campos
- B) Associar altitude elevada, solo argiloso e vegetação de mata densa
- C) Associar altitude elevada, solo raso e vegetação de mata densa
- D) Associar altitude baixa, solo raso e vegetação de mata densa
- E) Associar altitude baixa, solo argiloso e vegetação de campos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dois pontos de comparação do texto. Em 200 metros de altitude, o solo é argiloso e sustenta florestas densas. Em 1200 metros, o solo é raso e bem drenado, com cobertura de campos e temperaturas 8 °C mais baixas.
- Separe o que pertence a cada altitude. A altitude elevada é 1200 metros, e a ela estão associados solo raso e vegetação de campos. A altitude baixa é 200 metros, e a ela estão associados solo argiloso e florestas densas.
- Procure a alternativa que reúne corretamente esses três elementos para a altitude elevada. A alternativa A diz altitude elevada, solo raso e vegetação de campos, o que coincide exatamente com o texto. Portanto, A é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com a resolução.
- Analise por que as demais estão erradas. A alternativa B associa altitude elevada a solo argiloso, que é característica da altitude baixa. A alternativa C associa altitude elevada a mata densa, mas no texto a mata densa aparece apenas em 200 metros. A alternativa D inverte o solo e a vegetação da altitude elevada, atribuindo solo raso e mata densa à altitude baixa. A alternativa E troca completamente o padrão, associando altitude baixa a campos, quando os campos aparecem na altitude de 1200 metros.
💡 Dica: Relacione a altitude, as características do solo e a vegetação descritas no texto.
Alternativa por alternativa
No texto, as áreas mais elevadas têm solo raso e vegetação de campos.
O aluno misturou atributos das duas altitudes, atribuindo o solo argiloso dos 200 metros à altitude elevada, sem ler com atenção qual dado pertence a cada ponto.
Por que engana: Confundir as condições da altitude baixa com as da altitude elevada, associando o solo argiloso e a mata densa aos campos ou ao solo raso.
O aluno acertou o solo raso da altitude elevada, mas transferiu a vegetação de mata densa, que o texto descreve nos 200 metros, para os 1200 metros.
O aluno inverteu o padrão, supondo que altitudes baixas têm solo raso, e combinou esse solo com a mata densa, ignorando que o texto associa o solo raso e bem drenado à altitude elevada.
O aluno inverteu todo o padrão altitudinal, imaginando que a vegetação de campos ocorre em áreas baixas e que a altitude baixa tem solo argiloso e campos, quando o texto mostra o oposto.
Raio-X da questão
Relação entre altitude, solo e vegetação
avaliacao
Leitura de informações geográficas · Relação entre clima e vegetação
Revise como altitude e drenagem do solo se relacionam às formações vegetais.
Confundir as condições da altitude baixa com as da altitude elevada, associando o solo argiloso e a mata densa aos campos ou ao solo raso.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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