Por que líderes como Simón Bolívar defendiam a formação de uma república unificada nas colônias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que líderes como Simón Bolívar defendiam a formação de uma república unificada nas colônias hispano-americanas? Em 1815, Bolívar escreveu a Carta de Jamaica, na qual argumentava que, para assegurar liberdade duradoura, as províncias deveriam unir-se num governo comum. Ele criticava divisões regionais e enfatizava os princípios de cidadania, igualdade jurídica e soberania popular como base para a nova nação. Essa proposta contrastava com visões que favoreciam monarquias ou confederações frouxas, pois Bolívar entendia que apenas um Estado forte e coeso poderia resistir às tentativas de recolonização e atender aos anseios de amplas camadas sociais. Interprete o ideário de Simón Bolívar apresentado no texto e assinale a proposta que melhor reflete seu papel nas lutas pela independência hispano-americana.
- A) A unificação política das províncias hispano-americanas sob governo republicano
- B) A restauração dos privilégios da nobreza colonial para consolidar o poder
- C) A criação de confederações regionais autônomas sem um governo central
- D) A formação de monarquias constitucionais ligadas à Espanha
- E) A redução da influência da classe média na nova organização estatal
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto diz que Bolívar, na Carta de Jamaica (1815), defendia que as províncias se unissem em um governo comum para garantir liberdade duradoura, criticava as divisões regionais e valorizava cidadania, igualdade jurídica e soberania popular.
- Procuramos a alternativa que traduz esse ideário: a unificação política das províncias hispano-americanas sob governo republicano. Ela reúne a ideia de união em um Estado único e a forma republicana, que se opõe à monarquia e ao poder da nobreza.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Restaurar privilégios da nobreza colonial contraria a igualdade jurídica defendida no texto.
- C) Confederações regionais autônomas sem governo central são justamente o modelo de 'confederações frouxas' que o texto diz que Bolívar rejeitava.
- D) Monarquias constitucionais ligadas à Espanha contrariam a soberania popular e a independência em relação à metrópole, além de serem consideradas por Bolívar como alternativa inadequada.
- E) Reduzir a influência da classe média não aparece no texto e contraria a ideia de amplas camadas sociais atendidas por um Estado coeso.
- Conclusão: a alternativa A é a que melhor reflete o papel de Bolívar nas lutas pela independência, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as ideias de Bolívar com as alternativas.
Alternativa por alternativa
Bolívar defendia na Carta de Jamaica a união das províncias em uma república coesa para garantir liberdade e soberania.
O aluno pode associar a 'consolidação do poder' à manutenção dos antigos privilégios coloniais, ignorando que o texto defende igualdade jurídica e cidadania.
Por que engana: Confundir propostas de Bolívar com ideias contrárias, como monarquias ou privilégios coloniais.
O aluno pode entender que a autonomia regional é o caminho para a liberdade, sem perceber que o texto critica justamente as divisões regionais e as confederações frouxas.
O aluno pode supor que a vinculação à Espanha, sob forma monárquica, daria estabilidade, desconsiderando que o texto contrasta a proposta de Bolívar com as monarquias e com a soberania popular.
O aluno pode imaginar que um Estado forte exige afastar setores médios da organização política, sem ler que o texto fala em atender amplas camadas sociais.
Raio-X da questão
ideário político de Simón Bolívar
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independência das colônias americanas
estude a independência e ideais políticos da América Hispânica
Confundir propostas de Bolívar com ideias contrárias, como monarquias ou privilégios coloniais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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