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Ciências5º anoBNCC EF05CI11Difícil⏱ medio

Em 1822, ainda antes do Grito do Ipiranga, viajantes que cruzavam o sertão registraram, em seus diários, o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI11

Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1822, ainda antes do Grito do Ipiranga, viajantes que cruzavam o sertão registraram, em seus diários, o deslocamento gradual das estrelas no firmamento durante a noite. Eles anotavam como o Sol surgia num ponto leste logo antes do amanhecer e se punha no oeste ao entardecer, enquanto constelações como Órion apareciam mais altas no céu a cada hora que passava. Os relatos destacam que esses movimentos repetiam-se ciclicamente a cada dia, sem variar, mesmo que mudassem de cidade ou ficassem até semanas no mesmo lugar. Essas observações inspiraram estudos posteriores sobre a razão desse padrão regular de movimento dos astros visíveis. Analise o texto-base e identifique o fenômeno responsável pela aparente movimentação diária do Sol e das demais estrelas no céu.

  1. A) Movimento de translação da Terra ao redor do Sol
  2. B) Movimento de rotação da Terra em torno do próprio eixo
  3. C) Movimento aparente do Sol em torno da Terra
  4. D) Inclinação do eixo de rotação da Terra em relação ao plano da eclíptica
  5. E) Movimento de precessão do eixo terrestre ao longo dos anos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve o Sol nascendo no leste e se pondo no oeste, e as constelações como Órion mudando de posição a cada hora, sempre no mesmo padrão diário. Esse movimento aparente se repete todos os dias, independentemente da cidade onde o observador está. Passo 2: O fenômeno que produz esse padrão diário é o movimento de rotação da Terra em torno do próprio eixo, que dura cerca de 24 horas. Como a Terra gira, o observador é levado ciclicamente para diante do Sol e depois para longe dele, e as estrelas parecem se deslocar no sentido contrário, criando a sensação de que o céu todo gira. Passo 3: A alternativa A está errada porque a translação ao redor do Sol leva cerca de um ano e explica a mudança das constelações ao longo das estações, não o movimento de um dia para o outro. Passo 4: A alternativa C está errada porque o Sol não gira em torno da Terra; o movimento é aparente e resulta da rotação terrestre. Passo 5: A alternativa D está errada porque a inclinação do eixo é responsável pelas estações do ano e pela variação da duração do dia, não pelo movimento diário regular. Passo 6: A alternativa E está errada porque a precessão é um movimento muito lento do eixo terrestre, que leva cerca de 26 mil anos para completar um ciclo, e não explica a variação diária. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, e a resposta é a rotação da Terra.

💡 Dica: Relacione o movimento diário aparente dos astros com os movimentos da Terra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde o movimento diário com o movimento anual da Terra ao redor do Sol, achando que a translação causa o nascer e o pôr do Sol a cada dia.

Por que engana: Confundir o movimento de rotação com o de translação, atribuindo o movimento diário do Sol ao movimento da Terra ao redor do Sol.

B Correta

A rotação diária da Terra sobre seu eixo provoca o nascer e o pôr do Sol e a aparente translação das estrelas no céu.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno aceita a intuição do dia a dia de que o Sol é que se move pelo céu e gira em torno da Terra, sem considerar o referencial do observador.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer movimento do céu à inclinação do eixo, confundindo a causa das estações do ano com a causa do ciclo diário de nascer e pôr do Sol.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a precessão, por ser um movimento do eixo terrestre e descrito nos relatos como regular, explica a variação diária, sem perceber que ela é extremamente lenta e de longo prazo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

movimento de rotação da Terra

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos da Terra · movimento aparente dos astros

📚 Reveja

Estude os movimentos de rotação e translação da Terra e seus efeitos visuais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o movimento de rotação com o de translação, atribuindo o movimento diário do Sol ao movimento da Terra ao redor do Sol.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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