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Geografia7º anoBNCC EF07GE06Média⏱ medio

Por que em certas regiões agrícolas, mesmo com grandes reservatórios, a agricultura e a geração hidrelétrica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07GE06

Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que em certas regiões agrícolas, mesmo com grandes reservatórios, a agricultura e a geração hidrelétrica entram em conflito pela água na estação seca? Em relatórios recentes, produtores adotam sistemas de irrigação por aspersão e inundação, enquanto usinas reduzem as descargas para manter o nível dos reservatórios. Isso prejudica o abastecimento das comunidades ribeirinhas. Técnicos orientam o uso de irrigação por gotejamento em combinação com o controle planejado de vazões e a preservação das matas ciliares para garantir água potável ao longo do ano. Identifique, com base no texto, qual prática combina o uso agrícola e a geração hidrelétrica de modo a garantir a disponibilidade de água potável?

  1. A) Substituir usinas hidrelétricas por bombas submersíveis para irrigação direta
  2. B) Implementar irrigação por aspersão e ampliar a área irrigada na estação seca
  3. C) Adotar irrigação por gotejamento e programar liberação controlada de água dos reservatórios
  4. D) Aumentar o plantio de culturas de ciclo curto sem ajustar a operação dos reservatórios
  5. E) Utilizar inundação dos campos e reduzir a descarga de água das usinas hidrelétricas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O conflito existe porque agricultura e hidrelétrica disputam a mesma água na estação seca. O texto diz que os técnicos orientam duas medidas combinadas: irrigação por gotejamento e controle planejado de vazões, além da preservação das matas ciliares.
  2. Pergunta-se qual prática combina o uso agrícola e a geração hidrelétrica para garantir água potável. A resposta é a que une uma técnica de irrigação mais econômica com a gestão coordenada da liberação de água dos reservatórios.
  3. A alternativa C traz exatamente essas duas ações: adotar irrigação por gotejamento e programar liberação controlada de água dos reservatórios. Ela coincide com a orientação técnica do texto e, por isso, é a correta. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à mesma letra.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque bombas submersíveis não substituem usinas hidrelétricas, que geram energia, e o texto não propõe isso. A alternativa B está errada porque a aspersão é o método que o texto critica no contexto do conflito, e ampliar a área irrigada na seca agrava a disputa. A alternativa D está errada porque aumentar o plantio sem ajustar a operação dos reservatórios ignora o problema central da questão. A alternativa E está errada porque a inundação dos campos e a redução da descarga das usinas são justamente as práticas que prejudicam o abastecimento das comunidades ribeirinhas.

💡 Dica: Identifique a prática que equilibra irrigação e controle da água para uso sustentável.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que a energia hidrelétrica poderia ser trocada por bombas para irrigação, confundindo a função da usina com a de um equipamento de bombeamento.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode associar mais área irrigada a mais produção e não perceber que a aspersão é um dos métodos que intensificam o consumo de água na seca, agravando o conflito.

Por que engana: Confundir tipos de irrigação e não relacionar com o controle da vazão dos reservatórios.

C Correta

Combina eficiência na agricultura e liberação planejada de água para mantêm vazões adequadas e provimento potável conforme o texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode pensar que culturas de ciclo curto resolvem o problema apenas por serem mais rápidas, sem considerar que o texto exige ajuste na operação dos reservatórios.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido a expressão 'reduzir a descarga' como solução positiva, sem perceber que o texto aponta a redução das descargas e a inundação como causas do prejuízo às comunidades ribeirinhas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

gestão sustentável da água

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos hídricos e irrigação · impactos ambientais na agricultura

📚 Reveja

estude sistemas de irrigação e manejo de recursos hídricos

⚠️ Erro mais comum

Confundir tipos de irrigação e não relacionar com o controle da vazão dos reservatórios.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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