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História2ª sérieBNCC EM13CHS403Difícil⏱ medio

Manchete ficticia: “Créditos digitais democratizam o acesso financeiro em comunidades isoladas” Dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS403

Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete ficticia: “Créditos digitais democratizam o acesso financeiro em comunidades isoladas” Dados ilustrativos de pesquisa de 2023 mostram que, em 48 municípios do sertão nordestino, a adoção de aplicativos de microcrédito e carteira digital por agricultores familiares aumentou em 72% o volume de transações formais. Antes restritos às agências bancárias distantes, os pequenos produtores passaram a organizar cooperativas virtuais para acessar empréstimos coletivos, negociar insumos e comercializar colheitas via plataformas online. Relatos de famílias apontam melhoria no capital de giro, fortalecimento de redes solidárias e redução nas taxas de usura cobradas por agiotas. Entretanto, surgiram desafios como a necessidade de acesso à internet móvel estável e capacitação digital da população mais idosa. Analise o texto-base e identifique de que modo a introdução de tecnologias digitais de crédito e pagamento impactou as dinâmicas socioeconômicas dos agricultores familiares do sertão nordestino?

  1. A) Reduziu a necessidade de capacitação digital para todos os participantes
  2. B) Provocou queda no volume de transações formais em relação a atividades informais
  3. C) Aumentou a dependência de agiotas locais como intermediários de crédito
  4. D) Possibilitou ampliação da inclusão financeira e fortalecimento de redes cooperativas virtuais
  5. E) Desestimulou a formação de redes de colaboração entre pequenos produtores

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele afirma que a adoção de aplicativos de microcrédito e carteira digital aumentou em 72% o volume de transações formais, que os produtores passaram a organizar cooperativas virtuais para acessar empréstimos coletivos, negociar insumos e comercializar colheitas, e que surgiram relatos de fortalecimento de redes solidárias.
  2. Identifique o impacto central descrito: as tecnologias digitais ampliaram o acesso ao crédito e aos serviços financeiros formais, antes restritos às agências distantes, e fortaleceram a colaboração entre os produtores.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D afirma exatamente isso: houve ampliação da inclusão financeira e fortalecimento de redes cooperativas virtuais. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais. A alternativa A está errada, pois o texto aponta como desafio a necessidade de capacitação digital, não a sua redução. A alternativa B está errada, pois o texto registra aumento das transações formais, não queda. A alternativa C está errada, pois o texto diz que houve redução nas taxas de usura cobradas por agiotas, ou seja, menor dependência deles. A alternativa E está errada, pois o texto menciona o fortalecimento de redes solidárias e cooperativas virtuais, o oposto do desestímulo à colaboração.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione os impactos das tecnologias digitais nas dinâmicas socioeconômicas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que, por a tecnologia ser fácil de usar, dispensa aprendizado, ignorando que o texto cita a capacitação digital da população mais idosa como desafio.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ler o número 72% sem atenção ao sentido da variação, interpretando como queda o que o texto descreve como aumento do volume de transações formais.

Por que engana: Confundir o impacto positivo da tecnologia com aumento da dependência de agiotas ou redução da colaboração entre produtores.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir a redução das taxas de usura com aumento da dependência de agiotas, supondo que a presença de agiotas como intermediários cresceria junto com o crédito digital.

D Correta

O texto descreve como aplicativos facilitaram empréstimos e a criação de cooperativas virtuais, promovendo inclusão e solidariedade econômica.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar a competição do mercado digital ou a dificuldade de acesso à internet a menos cooperação, ignorando que o texto relata cooperativas virtuais e redes solidárias fortalecidas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

inclusão financeira e cooperativismo digital

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tecnologia digital básica · dinâmicas socioeconômicas rurais

📚 Reveja

estude os efeitos das tecnologias digitais na economia rural e inclusão social

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto positivo da tecnologia com aumento da dependência de agiotas ou redução da colaboração entre produtores.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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