"Arco-íris parece tocar o chão e vira atração após pancada de chuva", dizia a postagem que circulou em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Arco-íris parece tocar o chão e vira atração após pancada de chuva", dizia a postagem que circulou em um aplicativo de mensagens. Na foto compartilhada, o arco colorido desce até uma área de árvores, próximo a um corpo d'água, como se mostrasse o lugar onde ele "nasce". Algumas pessoas lembraram histórias antigas que falam de sorte ou tesouro no fim do arco-íris. Um morador comentou que, minutos antes da imagem, choveu e depois o Sol voltou a aparecer por entre as nuvens. Um agente de Defesa Civil respondeu que esse tipo de registro pode indicar uma mudança rápida no tempo: chuva se afastando e entrada de luz solar, o que ajuda a entender por que o fenômeno aparece e dura pouco. Interprete o texto e a foto do fim do arco-íris e identifique a condição de tempo atmosférico mais provável no momento do registro.
- A) indica chuva forte com céu totalmente encoberto e sem presença do Sol
- B) indica período de seca prolongada, com ar muito seco e sem gotículas
- C) indica noite com céu limpo e pouca umidade do ar
- D) indica nevasca intensa, com temperaturas abaixo de 0°C e vento forte
- E) indica Sol aparecendo enquanto ainda há gotas de chuva no ar
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o fenômeno descrito. Arco-íris só se forma quando a luz do Sol atravessa gotículas de água suspensas no ar (chuva que está se afastando ou garoa) e sofre refração, reflexão e dispersão, separando as cores. Por isso, o fenômeno depende da presença simultânea de Sol e de gotas.
- Analise os dados do texto. O morador relata que choveu minutos antes da imagem e que depois o Sol voltou a aparecer por entre as nuvens. O agente da Defesa Civil fala em chuva se afastando e entrada de luz solar. Ou seja, o registro ocorre numa transição: ainda há gotas no ar, mas o Sol já está iluminando a região.
- Conclua. A condição mais provável é o Sol aparecendo enquanto ainda restam gotas de chuva no ar, que é exatamente a alternativa E.
- Verifique as demais. A alternativa A descreve chuva forte sem Sol, situação em que não há arco-íris. A alternativa B descreve seca sem gotículas, o que impede a formação do fenômeno. A alternativa C descreve noite, quando não há luz solar para gerar o arco. A alternativa D descreve nevasca, que não é compatível com um arco-íris formado por gotas de chuva e Sol.
💡 Dica: Observe as condições para a formação do arco-íris e relacione com o tempo descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno associa arco-íris a chuva intensa e acredita que ele aparece em meio à tempestade, sem perceber que o fenômeno exige a presença do Sol.
Por que engana: Confundir a presença do arco-íris com chuva forte ou ausência de sol, ignorando que ele ocorre com sol e gotas de chuva simultâneos.
O aluno pensa que o arco-íris pode surgir na seca, por causa da luz intensa, ignorando que a formação exige gotículas de água no ar.
O aluno confunde a luz do arco-íris com a luz noturna ou com céu limpo, sem entender que o fenômeno depende da luz solar atravessando as gotas.
O aluno relaciona o arco colorido a qualquer fenômeno frio ou com neve, sem considerar que o texto descreve chuva seguida de Sol, não temperaturas negativas.
A imagem e o relato sugerem chuva recente e Sol voltando; luz + gotículas no ar favorecem o arco-íris.
Raio-X da questão
formação do arco-íris
diagnostico
fenômenos atmosféricos básicos · condições de chuva e sol
estude as condições atmosféricas para arco-íris
Confundir a presença do arco-íris com chuva forte ou ausência de sol, ignorando que ele ocorre com sol e gotas de chuva simultâneos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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