"Plano de navegação verde esbarra em desníveis do Rio Iguaçu", diz nota de um consórcio de transporte. O grupo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Plano de navegação verde esbarra em desníveis do Rio Iguaçu", diz nota de um consórcio de transporte. O grupo estudava ampliar o uso de hidrovias para levar cargas com menor emissão de poluentes, aproveitando rios como rotas contínuas. Porém, ao comparar os trechos do curso d’água, destacou um ponto em que a água despenca em sucessivas quedas, formando grande névoa e espuma, como na fotografia aérea das Cataratas do Iguaçu. Técnicos lembraram que, nesses locais, o rio muda bruscamente de altitude em poucos metros, alterando a forma de circulação e exigindo soluções para manter a integração entre áreas a montante e a jusante. A discussão também citou que paisagens assim atraem visitantes, mas trazem limites físicos ao transporte fluvial direto. Com base no texto e na imagem das Cataratas do Iguaçu, identifique a consequência mais direta desse tipo de desnível para a circulação de embarcações no rio.
- A) A redução do assoreamento, pois a água passa a transportar menos sedimentos.
- B) A diminuição do gradiente do rio, tornando a correnteza mais lenta a jusante.
- C) A intensificação das marés, favorecendo a instalação de portos marítimos.
- D) A interrupção da navegabilidade contínua, exigindo transbordo ou desvio por terra.
- E) A elevação da salinidade da água, por maior mistura com águas oceânicas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da questão. O texto descreve um trecho do Rio Iguaçu em que a água despenca em sucessivas quedas, com grande névoa e espuma, como nas Cataratas do Iguaçu. Esse é um desnível brusco de altitude em poucos metros, e o enunciado pede a consequência mais direta desse desnível para a circulação de embarcações.
- Relacione o desnível à navegação. Uma embarcação precisa de um canal contínuo e navegável. Quando o rio despenca em quedas, não há trecho navegável contínuo ligando a parte de montante à de jusante. Por isso a navegação direta é interrompida, e a carga precisa ser descarregada e transportada por outro meio, como por terra ou por eclusas e canais de desvio, o que corresponde ao transbordo ou desvio por terra.
- Verifique o texto. A nota fala em 'limites físicos ao transporte fluvial direto' e em 'soluções para manter a integração entre áreas a montante e a jusante', o que confirma que o problema central é a quebra da continuidade da via navegável.
- Analise as alternativas erradas. A: o desnível não reduz o assoreamento; a relação com sedimentos não é a consequência direta do desnível para a navegação. B: o desnível não diminui o gradiente, pois a queda aumenta o gradiente local e a correnteza fica intensa, não lenta. C: marés são fenômenos ligados ao oceano e à Lua, e não à queda de um rio no interior do continente. E: a salinidade depende da mistura com água do mar, o que não ocorre em um rio interior com cataratas.
- Conclusão. A consequência mais direta do desnível em quedas é a interrupção da navegabilidade contínua, exigindo transbordo ou desvio por terra. Alternativa correta: D.
💡 Dica: Analise como o desnível afeta a passagem das embarcações no rio.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a queda d'água, por ser uma corredeira forte, faz o rio perder sedimentos e portanto reduz o assoreamento, tratando isso como efeito direto para a navegação.
O aluno associa o desnível a uma diminuição do gradiente, imaginando que a água fica mais lenta a jusante, quando na verdade a queda aumenta o gradiente e intensifica a correnteza.
Por que engana: Confundir o impacto do desnível com fenômenos como marés ou salinidade, ou interpretar incorretamente o efeito sobre a correnteza.
O aluno acredita que um desnível de rio interior gera marés, confundindo o fenômeno de marés, causado pelo oceano, com o nível de água de um rio em queda.
O grande desnível mostrado na imagem impede a passagem de barcos, tornando o trajeto fluvial contínuo inviável sem contorno/transferência, como citado no texto.
O aluno supõe que qualquer ambiente de rio com quedas recebe água do mar e, por isso, teria aumento de salinidade, sem perceber que o Rio Iguaçu é um rio do interior.
Raio-X da questão
desnível e navegabilidade fluvial
diagnostico
hidrografia e rios navegáveis
estude os efeitos dos desníveis na navegação fluvial
Confundir o impacto do desnível com fenômenos como marés ou salinidade, ou interpretar incorretamente o efeito sobre a correnteza.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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