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Geografia8º anoBNCC EF08GE23Fácil⏱ medio

Na estrada que corta a Chapada Diamantina (BA), uma placa indica o mirante do Morro do Pai Inácio. Quem se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE23

Identificar paisagens da América Latina e associá-las, por meio da cartografia, aos diferentes povos da região, com base em aspectos da geomorfologia, da biogeografia e da climatologia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na estrada que corta a Chapada Diamantina (BA), uma placa indica o mirante do Morro do Pai Inácio. Quem se aproxima pela rodovia nota, como na fotografia, um grande bloco rochoso elevado, com encostas íngremes e um topo quase plano, destacando-se do terreno mais baixo ao redor. Guias locais explicam que, na região, diferentes camadas de rocha respondem de modo distinto ao vento e à água da chuva: algumas se desgastam mais rápido, enquanto outras resistem por mais tempo. Por isso, certos pontos permanecem como “ilhas de pedra” na paisagem, servindo de referência para orientação e atraindo visitantes para trilhas e observação da vista. Analise o texto-base e a fotografia do Morro do Pai Inácio e identifique o processo que melhor explica esse tipo de forma de relevo destacado na paisagem.

  1. A) Esse morro se formou por erosao diferencial, que desgastou o entorno e preservou a rocha mais resistente.
  2. B) Esse morro se formou por movimento de placas, que levantou o topo e manteve o restante do terreno intacto.
  3. C) Esse morro se formou por vulcanismo recente, que construiu um cone de lava e cinzas ao redor da cratera.
  4. D) Esse morro se formou por geleiras, que escavaram vales e deixaram paredes rochosas altas na regiao.
  5. E) Esse morro se formou por deposicao de sedimentos de um rio, que acumulou material e elevou o terreno.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Observe o texto-base. O morro aparece como um bloco elevado, com encostas íngremes e topo quase plano, destacando-se do terreno mais baixo ao redor. Isso indica que a área em volta foi rebaixada, enquanto uma parte resistiu.
  2. O texto informa que diferentes camadas de rocha respondem de modo distinto ao vento e à água da chuva: algumas se desgastam mais rápido e outras resistem por mais tempo. Esse é o ponto central da questão.
  3. Esse processo se chama erosão diferencial. Os agentes erosivos (água da chuva, vento e variações térmicas) atuam sobre o relevo inteiro, mas removem mais depressa as rochas menos resistentes. As rochas mais resistentes permanecem, formando relevos residuais como morros, mesas e pães de açúcar.
  4. Portanto, a alternativa A está correta: a erosão diferencial desgastou o entorno e preservou a rocha mais resistente, o que explica o morro isolado.
  5. Por que as demais estão erradas: B atribui o relevo ao movimento de placas, mas o texto fala em desgaste por vento e chuva, não em levantamento tectônico; C associa a forma a vulcanismo recente, que não aparece no texto e produz cones de lava e cinzas, não blocos com topo plano; D atribui a forma a geleiras, que não atuam nessa região descrita e formam vales em U, não ilhas de pedra; E atribui a forma à deposição de sedimentos de um rio, o que gera planícies e terraços, e não um bloco rochoso que resiste ao desgaste.

💡 Dica: Analise o texto e relacione o processo geológico descrito com as características do relevo.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta: a imagem mostra um relevo isolado e resistente; o texto indica desgaste desigual por chuva e vento, típico de erosao diferencial.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa o bloco elevado a forças internas da Terra que levantam o relevo, ignorando que o texto descreve apenas desgaste por agentes externos.

Por que engana: Confundir erosão diferencial com outros processos geológicos como vulcanismo ou tectonismo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o morro com uma formação vulcânica, imaginando que a forma resulta de acúmulo de lava e cinzas, sem relação com o desgaste das rochas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa paredes altas e vales a ações glaciais, transferindo para a região um processo que não é o indicado pelo texto sobre vento e chuva.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que relevos elevados são construídos por acúmulo de material trazido por rios, confundindo sedimentação com a preservação de rocha resistente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

erosão diferencial e relevo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

processos de erosão e intemperismo · formação de relevo

📚 Reveja

Estude os processos de erosão e formação de relevo por desgaste diferencial das rochas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir erosão diferencial com outros processos geológicos como vulcanismo ou tectonismo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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