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Em Paraty (RJ), a prefeitura discute novas regras para os passeios de barco que se intensificam na alta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE09

Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em Paraty (RJ), a prefeitura discute novas regras para os passeios de barco que se intensificam na alta temporada. Operadores alegam que a atividade gera renda e trabalho; moradores reclamam de aumento de lixo nas praias, barulho e disputa de área com a pesca artesanal. A fotografia mostra uma embarcação de turismo navegando em uma enseada de águas calmas, com a encosta densamente coberta por vegetação e poucas construções junto à linha d’água. Como parte do debate, técnicos destacam que o atrativo do lugar depende da conservação do ambiente costeiro e da qualidade da experiência de visitação, o que exige organizar o uso do espaço marítimo e suas margens. Com base no texto e na imagem, identifique a medida de ordenamento do uso do espaço costeiro que mais contribui para manter o turismo náutico sem degradar o ambiente local.

  1. A) Substituir a fiscalização ambiental por campanhas educativas, mantendo o número de barcos sem controle.
  2. B) Definir limite de embarcações e exigir recolhimento e destinação do lixo gerado nos passeios.
  3. C) Priorizar o turismo proibindo a circulação de pescadores na enseada durante todo o ano.
  4. D) Estimular a abertura de novas áreas de atracação com retirada da vegetação para instalar píeres.
  5. E) Ampliar a dragagem do fundo da enseada para permitir a entrada de embarcações cada vez maiores.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema central do texto. O turismo náutico gera renda, mas causa lixo nas praias, barulho e disputa de área com a pesca artesanal. Técnicos afirmam que o atrativo depende da conservação do ambiente costeiro e da qualidade da visitação, por isso é preciso organizar o uso do espaço marítimo e das margens.
  2. Procure a medida que atua sobre a causa dos problemas sem eliminar a atividade. A alternativa B define um limite de embarcações, que controla a pressão sobre a enseada e reduz barulho, poluição e conflitos de uso. Também exige recolhimento e destinação do lixo, o que protege a praia e a água. Essa combinação de limite de capacidade com gestão de resíduos é o ordenamento que mantém o turismo sem degradar o ambiente.
  3. Analise as alternativas erradas. A: trocar a fiscalização por campanhas educativas e deixar o número de barcos sem controle não resolve a pressão sobre o ambiente, pois a educação sozinha não limita o uso. C: proibir os pescadores o ano todo prejudica a pesca artesanal, um dos grupos em conflito, e não organiza o uso do espaço de forma equilibrada. D: retirar vegetação para instalar píeres destrói a encosta que é justamente o atrativo do lugar. E: dragar o fundo para receber embarcações maiores aumenta o impacto sobre o ambiente costeiro e intensifica o uso, contrariando a conservação.
  4. Conclusão. A medida correta é a que combina controle da intensidade de uso com manejo adequado dos resíduos, alternativa B.

💡 Dica: Considere os impactos do turismo e escolha uma medida que controle o uso e reduza a poluição.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que campanhas educativas bastam para conter os impactos do turismo, sem perceber que o número de barcos continua sem limite e a pressão ambiental permanece.

Por que engana: Pode-se priorizar a atividade turística sem limitar seu impacto ou confundir ordenamento sustentável com restrições injustas à pesca e expansão de estruturas que degradam a costa.

B Correta

A cena indica turismo em área natural sensível; limitar fluxo e controlar resíduos reduz pressão ambiental e conflito de uso, mantendo o atrativo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que priorizar o turismo exige banir outra atividade, confundindo ordenamento do espaço com exclusão de um dos usos em conflito, no caso a pesca artesanal.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa mais infraestrutura portuária a mais turismo e não percebe que remover a vegetação da encosta destrói o próprio atrativo natural do local.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que ampliar o acesso de embarcações maiores traz benefício econômico sem considerar que a dragagem aumenta a degradação do fundo e do ecossistema costeiro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ordenamento do espaço costeiro

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Impactos das atividades turísticas · Conservação de ambientes costeiros

📚 Reveja

Revise o ordenamento territorial costeiro e as medidas de turismo sustentável.

⚠️ Erro mais comum

Pode-se priorizar a atividade turística sem limitar seu impacto ou confundir ordenamento sustentável com restrições injustas à pesca e expansão de estruturas que degradam a costa.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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