Em uma saída de campo, uma turma registrou pontos de interesse em um parque (entrada, bebedouro e áreas com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar mapas ou outras formas de representação cartográfica para analisar as redes e as dinâmicas urbanas e rurais, ordenamento territorial, contextos culturais, modo de vida e usos e ocupação de solos da África e América.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma saída de campo, uma turma registrou pontos de interesse em um parque (entrada, bebedouro e áreas com lixo acumulado) para montar um mapa simples de orientação. Para isso, usou um receptor de navegação por satélite como o da imagem, que mostra uma bússola e a “LOCALIZAÇÃO” do ponto onde o grupo está parado. Ao voltar para a sala, a professora pediu que os estudantes transferissem esse ponto para um mapa com grade de paralelos e meridianos, destacando a Linha do Equador (0° de latitude) e o meridiano de Greenwich (0° de longitude). No visor, aparecem as letras que indicam os hemisférios e os valores aproximados de latitude e longitude do local registrado. Com base no texto e nas informações exibidas no visor do GPS na imagem, identifique como esse ponto deve ser posicionado em relação à Linha do Equador e ao meridiano de Greenwich.
- A) Localizar o ponto ao sul da Linha do Equador e a oeste do meridiano de Greenwich.
- B) Localizar o ponto ao sul da Linha do Equador e sobre o meridiano de Greenwich.
- C) Localizar o ponto sobre a Linha do Equador e a oeste do meridiano de Greenwich.
- D) Localizar o ponto ao sul da Linha do Equador e a leste do meridiano de Greenwich.
- E) Localizar o ponto ao norte da Linha do Equador e a oeste do meridiano de Greenwich.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que o visor do GPS informa. A questão diz que aparecem as letras dos hemisférios e os valores aproximados de latitude e longitude. A letra S indica hemisfério Sul (latitude sul) e a letra W indica oeste (longitude oeste), que são as convenções usadas em receptores de navegação. Como o gabarito é A, essas são as informações que definem a posição.
- Interprete a latitude. A latitude mede a distância angular até a Linha do Equador (0 grau). Quando a latitude vem com a letra S, o ponto está ao sul do Equador. Se a latitude fosse norte, o ponto estaria ao norte.
- Interprete a longitude. A longitude mede a distância angular até o meridiano de Greenwich (0 grau). Quando a longitude vem com a letra W (oeste), o ponto está a oeste de Greenwich, ou seja, à esquerda do meridiano inicial quando se observa o mapa com o norte para cima. Valores de longitude diferentes de zero indicam que o ponto não está sobre Greenwich.
- Combine as duas informações. O ponto está ao sul da Linha do Equador e a oeste do meridiano de Greenwich, o que corresponde à alternativa A.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque o ponto tem longitude diferente de zero, então não está sobre Greenwich. C está errada porque o ponto tem latitude sul diferente de zero, então não está sobre o Equador. D está errada porque a longitude oeste indica posição a oeste, e não a leste de Greenwich. E está errada porque a latitude sul indica posição ao sul, e não ao norte do Equador.
💡 Dica: Analise as coordenadas de latitude e longitude para identificar os hemisférios correspondentes.
Alternativa por alternativa
Correta: o visor indica latitude “S” (Hemisfério Sul) e longitude “W” (Hemisfério Ocidental), permitindo plotar o ponto na grade.
O aluno identificou corretamente a latitude sul, mas interpretou que o ponto está sobre Greenwich, talvez por confundir o valor pequeno ou a ausência de destaque da longitude com zero.
O aluno leu a longitude oeste corretamente, mas confundiu a latitude pequena com posição sobre a Linha do Equador, achando que valor baixo de latitude significa estar sobre o Equador.
O aluno trocou a direção oeste pela leste, achando que W significa leste ou que a posição a oeste fica do lado oposto de Greenwich.
Por que engana: Confundir os hemisférios norte/sul e leste/oeste ao interpretar as coordenadas.
O aluno inverteu a letra S, lendo-a como N (norte), possivelmente por associar a orientação do mapa com o norte para cima.
Raio-X da questão
latitude e longitude hemisférios
diagnostico
coordenadas geográficas básicas
Estude como identificar hemisférios pela latitude e longitude.
Confundir os hemisférios norte/sul e leste/oeste ao interpretar as coordenadas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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