Em um folheto digital da Câmara de Vila Nova de Gaia sobre a Praia da Granja, na costa noroeste de Portugal (a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um folheto digital da Câmara de Vila Nova de Gaia sobre a Praia da Granja, na costa noroeste de Portugal (a norte de Espinho, em São Félix da Marinha), o texto destaca dois pontos: a paisagem costeira atrai visitantes para lazer e serviços (cafés, alojamentos e comércio) e, ao mesmo tempo, exige cuidados para evitar a degradação do litoral. Na imagem, observa-se o acesso à areia por um passadiço de madeira que atravessa a faixa de dunas, com construções e infraestrutura urbana próximas à praia. O folheto explica que as dunas funcionam como uma “barreira natural” contra ventos e ressacas do Atlântico, mas são frágeis quando há circulação intensa de pessoas. Por isso, a organização do espaço costeiro busca conciliar proteção ambiental e atividades econômicas associadas ao turismo e ao uso recreativo do litoral. Analise o texto e a imagem da Praia da Granja e conclua qual relação entre elemento natural e intervenção humana melhor explica a proteção do litoral e sua valorização econômica em Portugal.
- A) Associa a preservação das dunas à restrição do acesso à praia, reduzindo o uso recreativo e o turismo.
- B) Associa a retirada das dunas à ampliação do acesso à praia, reduzindo a barreira natural e favorecendo o turismo.
- C) Associa as construções próximas à praia à substituição das dunas, mantendo a proteção do litoral e favorecendo o turismo.
- D) Associa o passadiço sobre as dunas à concentração do pisoteio, aumentando a erosão e favorecendo o turismo.
- E) Associa o passadiço sobre as dunas à redução do pisoteio, diminuindo a erosão e favorecendo o turismo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto apresenta dois pontos que se relacionam: a paisagem costeira atrai turistas e gera serviços (cafés, alojamentos e comércio), mas o litoral precisa de cuidados para não se degradar. Passo 2: O elemento natural central é a duna, descrita como barreira natural contra ventos e ressacas do Atlântico, e também como frágil diante da circulação intensa de pessoas. Passo 3: A intervenção humana que conecta proteção e uso é o passadiço de madeira, que atravessa a faixa de dunas e leva o visitante até a areia. Passo 4: Ao canalizar o acesso por um caminho fixo, o passadiço concentra a passagem em um ponto definido, em vez de deixar que as pessoas pisem livremente sobre a vegetação e a areia das dunas. Assim, reduz o pisoteio e a erosão, preservando a barreira natural. Passo 5: Ao mesmo tempo, o litoral continua acessível e utilizável, o que mantém a atração turística e as atividades econômicas. Passo 6: Por isso, a alternativa E é a correta, pois relaciona o passadiço à redução do pisoteio, à diminuição da erosão e ao favorecimento do turismo. Passo 7: A alternativa A está errada, pois proteger as dunas não significa restringir o acesso, já que o texto defende conciliar proteção e uso recreativo. Passo 8: A alternativa B está errada, pois as dunas são a barreira natural que deve ser preservada, e não algo a ser retirado. Passo 9: A alternativa C está errada, pois as construções ficam próximas à praia e não substituem as dunas, que continuam como proteção. Passo 10: A alternativa D está errada, pois associa o passadiço a um aumento do pisoteio e da erosão, quando sua função é justamente direcionar o fluxo e evitar esse efeito.
💡 Dica: Relacione a função protetora das dunas ao efeito do passadiço sobre o pisoteio.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que proteger o litoral significa fechar ou restringir o acesso às praias, esquecendo que o texto defende conciliar proteção ambiental com uso turístico e recreativo.
O aluno acredita que retirar as dunas amplia o acesso e favorece o turismo, ignorando que a duna é a barreira natural que protege o litoral contra ventos e ressacas.
O aluno interpreta que as construções próximas à praia substituem as dunas, quando a imagem mostra edificações e infraestrutura ao lado do espaço costeiro, sem que a faixa de dunas seja eliminada.
O aluno imagina que o passadiço atrai e concentra o pisoteio sobre as dunas, quando a função do caminho de madeira é justamente canalizar a passagem e reduzir o dano à vegetação e à areia.
Por que engana: Confundir a presença do passadiço com maior degradação das dunas, sem perceber que ele concentra a circulação e reduz o pisoteio da vegetação e da areia.
As dunas ajudam a proteger o litoral, mas podem ser danificadas pelo pisoteio. O passadiço organiza o acesso à praia e reduz a circulação sobre as dunas, contribuindo para sua conservação e para a continuidade do turismo.
Raio-X da questão
Proteção costeira e turismo
avaliacao
Funções das dunas costeiras · Impactos do uso turístico
Revise a função das dunas costeiras e como o manejo do acesso pode reduzir a erosão sem impedir o turismo.
Confundir a presença do passadiço com maior degradação das dunas, sem perceber que ele concentra a circulação e reduz o pisoteio da vegetação e da areia.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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