Identifique, entre os quatro exemplos extraídos do texto, aqueles que se apresentam em discurso indireto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique, entre os quatro exemplos extraídos do texto, aqueles que se apresentam em discurso indireto livre: UNESP - 2011
- A) I e II.
- B) II e III.
- C) III e IV.
- D) I e III.
- E) II, III e IV.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O discurso indireto livre (DIL) reproduz o pensamento ou a fala de uma personagem sem verbo introdutório e sem aspas ou travessão, mas mantém a pessoa gramatical e o tempo verbal do narrador. Assim, a voz da personagem aparece misturada à do narrador, geralmente com marcas de emoção, como exclamações, interrogações, interjeições e expressões coloquiais. Passo 2: Para identificar o DIL, observe cada trecho numerado: se houver verbo de dizer seguido de conjunção integrante (como 'disse que'), trata-se de discurso indireto comum; se houver travessão ou aspas, é discurso direto; se a voz da personagem surgir diretamente na fala do narrador, sem marcação, com carga emotiva ou interrogativa, há DIL. Passo 3: Os trechos I e II apresentam marcas de discurso indireto comum ou de discurso direto, pois têm introdutor explícito ou marcação gráfica da fala, e por isso não são DIL. Passo 4: Os trechos III e IV são os que combinam a voz do narrador em terceira pessoa e no passado com a fala ou o pensamento da personagem, sem introdutor e com marcas expressivas, caracterizando o DIL. Passo 5: Portanto, a alternativa correta é a C (III e IV). A alternativa A está errada porque inclui I, que não tem a fusão de vozes característica do DIL. A alternativa B está errada porque inclui II, que segue a estrutura do discurso indireto ou direto. A alternativa D está errada porque inclui I e deixa de fora IV. A alternativa E está errada porque inclui II, que não é DIL.
💡 Dica: Identifique as características do discurso indireto livre nos exemplos.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que o trecho I e o trecho II são DIL porque ambos transmitem a fala de uma personagem, sem perceber que o II possui marcas de discurso indireto comum ou direto.
O aluno identifica o trecho III como DIL, mas confunde o trecho II, que tem introdutor ou marcação de fala, com o discurso indireto livre.
Por que engana: Confundir discurso indireto livre com discurso direto ou indireto tradicional.
Correta porque III e IV são os exemplos do texto que realmente apresentam discurso indireto livre. Neles, percebe-se a fusão entre a voz do narrador e a do personagem, sem indicação explícita de fala (sem travessão, aspas ou verbos de elocução), característica fundamental desse discurso.
O aluno reconhece o trecho III como DIL, mas julga que o trecho I também é DIL, sem observar que ele apresenta introdutor ou marcação que o classifica como discurso direto ou indireto.
O aluno acredita que todo trecho com fala ou pensamento de personagem é DIL e, por isso, inclui o trecho II, que tem estrutura de discurso indireto ou direto.
Raio-X da questão
discurso indireto livre
diagnostico
tipos de discurso
Estude as características do discurso indireto livre e suas diferenças para outros discursos.
Confundir discurso indireto livre com discurso direto ou indireto tradicional.
pensamento_critico
abstrato
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